Kopiena

Informační technologie Sš 2 ročník

Piemēri no mūsu kopienas

Rezultātu skaits vaicājumam "informační technologie sš 2 ročník": 10 000+

Hardware a software
Hardware a software Kārtošana grupās
autors:
Internet
Internet Pabeidziet teikumu
autors:
Webový prohlížeč
Webový prohlížeč Diagramma ar etiķetēm
autors:
Základní PC HW
Základní PC HW Diagramma ar etiķetēm
autors:
Dě, tě, ně 2
Dě, tě, ně 2 Lidmašīna
autors:
Násobení dvěma
Násobení dvěma Saderīgie pāri
autors:
Space school - school subjects
Space school - school subjects Viktorīna
autors:
Počítání do 100
Počítání do 100 Nejaušības ritenis
autors:
Kódy kolem nás
Kódy kolem nás Diagramma ar etiķetēm
autors:
Hardware vstupní a výstupní
Hardware vstupní a výstupní Viktorīna
autors:
koncovky souborů
koncovky souborů Trāpiet kurmim
autors:
Textový editor - ikony
Textový editor - ikony Patiess vai nepatiess
autors:
Scratch - Modul 1 B4
Scratch - Modul 1 B4 Viktorīna
autors:
Hardware
Hardware Saderību meklēšana
autors:
5. Bezpečnost na internetu
5. Bezpečnost na internetu Uzvaras vai zaudēšanas viktorīna
autors:
tvrdé a měkké souhlásky
tvrdé a měkké souhlásky Patiess vai nepatiess
autors:
Sčítání a odčítání do 40
Sčítání a odčítání do 40 Saderību meklēšana
autors:
vlastní jména
vlastní jména Trāpiet kurmim
autors:
Geometrie 2. ročník
Geometrie 2. ročník Atrast saderības
autors:
Expressing Future (will, going to, present tenses)
Expressing Future (will, going to, present tenses) Pabeidziet teikumu
autors:
Scratch 3.2.4 Pravda nebo nepravda?
Scratch 3.2.4 Pravda nebo nepravda? Patiess vai nepatiess
autors:
Násobení x dělení 1, 2, 3, 10
Násobení x dělení 1, 2, 3, 10 Nejaušības ritenis
autors:
Sčítání a odčítání do 100
Sčítání a odčítání do 100 Atveriet kastīti
autors:
Project 4 6A Phrasal verbs 2.
Project 4 6A Phrasal verbs 2. Saderību meklēšana
Sítě - pojmy
Sítě - pojmy Saderību meklēšana
autors:
Síťová zařízení
Síťová zařízení Saderību meklēšana
autors:
Software
Software Viktorīna
autors:
Hardware
Hardware Diagramma ar etiķetēm
autors:
Násobení, dělení
Násobení, dělení Nejaušības ritenis
autors:
Shoda přísudku s podmětem (+ několikanásobný)
Shoda přísudku s podmětem (+ několikanásobný) Kārtošana grupās
autors:
Přiřaď pojmy ke správné definici
Přiřaď pojmy ke správné definici Saderību meklēšana
autors:
Poznáte zemi?
Poznáte zemi? Saderību meklēšana
autors:
YOUTUBE (YTB), YOUTUBER (YTBR) - BEZPEČNÝ INTERNET
YOUTUBE (YTB), YOUTUBER (YTBR) - BEZPEČNÝ INTERNET Patiess vai nepatiess
autors:
Části počítače
Části počítače Saderību meklēšana
autors:
klávesnice, symboly a funkce
klávesnice, symboly a funkce Atveriet kastīti
autors:
Bezpečnost v ICT
Bezpečnost v ICT Saderību meklēšana
autors:
Klávesy na klávesnici
Klávesy na klávesnici Diagramma ar etiķetēm
autors:
MS Word
MS Word Balonu pārduršana
autors:
Sčítání, odčítání do 100 s přechodem
Sčítání, odčítání do 100 s přechodem Nejaušības ritenis
autors:
Problém nejkratší cesty
Problém nejkratší cesty Viktorīna
autors:
Digitální technologie
Digitální technologie Saderīgie pāri
autors:
Scratch - Modul 2 B4
Scratch - Modul 2 B4 Viktorīna
autors:
Odčítání celých desítek v oboru do 100
Odčítání celých desítek v oboru do 100 Trāpiet kurmim
autors:
Zlomky
Zlomky Nejaušības ritenis
autors:
Klávesové zkratky
Klávesové zkratky Saderību meklēšana
autors:
sčítání do 10
sčítání do 10 Trāpiet kurmim
autors:
Ekosystém park
Ekosystém park Viktorīna
Do které skupiny patří tyto věci?
Do které skupiny patří tyto věci? Kārtošana grupās
autors:
Strom1.,2.ročník
Strom1.,2.ročník Diagramma ar etiķetēm
autors:
Dělení dvěma
Dělení dvěma Saderīgie pāri
autors:
Slovesa 2. ročník
Slovesa 2. ročník Nejaušības ritenis
autors:
Opakování-Prvouka 2.ročník
Opakování-Prvouka 2.ročník Nejaušības ritenis
autors:
Pohybová chvilka 2. ročník
Pohybová chvilka 2. ročník Nejaušības ritenis
autors:
Spojte obrázky nebo slova se správnou definicí.
Spojte obrázky nebo slova se správnou definicí. Saderību meklēšana
autors:
Počítání se závorkami
Počítání se závorkami Viktorīna
Sčítání a odčítání do 100
Sčítání a odčítání do 100 Atmiņas kāršu spēle
autors:
Atjaunot automātiski saglabāto: ?