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3年級 翰林 國小社會

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翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 Kārtošana pēc pozīcijas
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Diagramma ar etiķetēm
5年級 翰林國小
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Kārtošana grupās
5年級 社會 翰林國小 國小社會
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Diagramma ar etiķetēm
5年級 社會 翰林國小 國小社會
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？ Kārtošana grupās
6年級 國小社會
翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟
翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟 Kārtošana pēc pozīcijas
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林小社-3上ch4-1-角色配對3
翰林小社-3上ch4-1-角色配對3 Saderību meklēšana
3年級 社會 翰林 國小社會
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) Pakaļdzīšanās labirintā
5年級 社會研究
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤 Nejaušības ritenis
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1 Atrast saderības
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2 Saderīgie pāri
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Kārtošana grupās
5年級 社會 翰林國小 國小社會
地震（社會）
地震（社會） Saderību meklēšana
5年級 社會研究
社會6-1
社會6-1 Diagramma ar etiķetēm
社會研究
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Kārtošana grupās
5年級 社會 翰林國小 國小社會
社會
社會 Balonu pārduršana
4年級 社會研究
ch3-1班級的自治活動_班會流程
ch3-1班級的自治活動_班會流程 Kārtošana pēc pozīcijas
3年級 國小 康軒 社會
社會
社會 Anagramma
5年級 社會研究
翰林社會4上ch4-3不同的命名方式
翰林社會4上ch4-3不同的命名方式 Kārtošana grupās
4年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續 Saderību meklēšana
6年級 國小社會
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序 Kārtošana pēc pozīcijas
4年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活 Atrast saderības
4年級 社會 翰林 國小社會
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Viktorīna
4年級 社會研究 四上康軒社會1-2
【三上】第六課：小鉛筆大學問（翰林版）
【三上】第六課：小鉛筆大學問（翰林版） Lidojošie augļi
3年級 國語 翰林 國小
翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊
翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊 Atrast saderības
4年級 社會 翰林 國小社會
社會(五下)
社會(五下) Viktorīna
5年級 社會研究
社會4-1
社會4-1 Viktorīna
3年級 社會研究
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省
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8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗
翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗 Kārtošana grupās
5年級 國小社會
【四上】 第十課：海中的熱帶雨林（翰林版）
【四上】 第十課：海中的熱帶雨林（翰林版） Viktorīna
4年級 國語 翰林 國小
【一上】第二課：大風吹（翰林版）
【一上】第二課：大風吹（翰林版） Lidojošie augļi
1年級 國語 翰林 國小
翰林社會5上ch3-1清代水利建設
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社會 翰林國小
【四上】第八課：平凡的大俠（翰林版）
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4年級 國語 翰林 國小
【一下】第四課：送什麼呢（翰林版）
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1年級 國語 翰林 國小
【四上】第一課：美麗島（翰林版）
【四上】第一課：美麗島（翰林版） Viktorīna
4年級 國語 翰林 國小
【一上】第一課：一起走（翰林版）
【一上】第一課：一起走（翰林版） Lidojošie augļi
1年級 國語 翰林 國小
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響？
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響？ Spēļu viktorīna
5年級 歷史 社會 翰林國小 國小社會
【四上】第十課：海中的熱帶雨林（翰林版）
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4年級 國語 翰林 國小
小四上社會期中
小四上社會期中 Atmiņas kāršu spēle
4年級 社會研究
【五上】第八課：葫蘆瓜（翰林版）
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5年級 國語 翰林 國小
【四上】第七課：松鼠先生的麵包（翰林版）
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4年級 國語 翰林 國小
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖
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8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰 Atveriet kastīti
7年級 國文 翰林國中
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5年級 社會
113三上社會翰林第三單元
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3年級 社會研究
翰林社會5下ch4-1博物館的變遷
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5年級 翰林 國小社會
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5年級 翰林 國小社會
2下地理CH2 南亞板塊分布圖
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8年級 初中 地理 社會 翰林國中社會 翰林
社會考題
社會考題 Spēļu viktorīna
4年級 社會研究
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候*
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候* Patiess vai nepatiess
4年級 社會
翰林社會5下ch1-2用六何法認識日治時期的建設
翰林社會5下ch1-2用六何法認識日治時期的建設 Kārtošana grupās
5年級 翰林 國小社會
【五上】第十一課：你一定會聽見的（翰林版）
【五上】第十一課：你一定會聽見的（翰林版） Viktorīna
5年級 國語 翰林 國小
2上地理L1CH2 中國的氣候類型
2上地理L1CH2 中國的氣候類型 Atveriet kastīti
8年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
南一國小社會3上CH2我的家庭
南一國小社會3上CH2我的家庭 Patiess vai nepatiess
3年級 國小 南一 社會
ch1-2親人的往來_親人稱呼遊戲
ch1-2親人的往來_親人稱呼遊戲 Atveriet kastīti
3年級 國小 康軒 社會
翰林社會4上ch5-1漢人的傳統節慶
翰林社會4上ch5-1漢人的傳統節慶 Kārtošana pēc pozīcijas
4年級 社會 翰林 國小社會
【五上】第九課：窗邊的鳴聲（翰林版）
【五上】第九課：窗邊的鳴聲（翰林版） Viktorīna
5年級 國語 翰林 國小
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候 Viktorīna
4年級 社會 翰林 國小社會
【二上】第一課：我的心情（翰林版）
【二上】第一課：我的心情（翰林版） Lidojošie augļi
2年級 國語 翰林 國小
【六上】第九課：孫翠鳳和歌仔戲（翰林版）
【六上】第九課：孫翠鳳和歌仔戲（翰林版） Viktorīna
6年級 國語 翰林 國小
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