Kopiena

4 клас Інформатика Інформація

Nepieciešams abonements

Rezultātu skaits vaicājumam "4 клас інформатика інформація": 10 000+

Як розпізнати фейки
Як розпізнати фейки Viktorīna
Поняття про статичну і динамічну графіку
Поняття про статичну і динамічну графіку Viktorīna
Типи файлів
Типи файлів Saderību meklēšana
Об'єкти текстового документа
Об'єкти текстового документа Pabeidziet teikumu
7 клас + свята
7 клас + свята Anagramma
Інформація. Як розпізнавати інформацію.
Інформація. Як розпізнавати інформацію. Sakārtošana
Інформація. Дії з інформацією
Інформація. Дії з інформацією Viktorīna
Комп´ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією
Комп´ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією Viktorīna
Цифрові пристрої для роботи зі звуком
Цифрові пристрої для роботи зі звуком Anagramma
Основні об'єкти текстового документа
Основні об'єкти текстового документа Vārdu meklēšana
День Науки
День Науки Viktorīna
Дізнатися як ти знаєш інтернет
Дізнатися як ти знаєш інтернет Viktorīna
Вебконтент 7 клас
Вебконтент 7 клас Viktorīna
Вправа 1 (Інф-05, У15)
Вправа 1 (Інф-05, У15) Anagramma
Цифровий слід (вікторина)
Цифровий слід (вікторина) Viktorīna
Вправа 2 (Інф-8, Урок 10АБ)
Вправа 2 (Інф-8, Урок 10АБ) Pabeidziet teikumu
Правила безпеки у мережі
Правила безпеки у мережі Kārtošana grupās
Безрека в інтернеті
Безрека в інтернеті Viktorīna
Вправа 2 (Урок 9, НУШ-5)
Вправа 2 (Урок 9, НУШ-5) Anagramma
Вправа 2 (Урок 11, НУШ-7)
Вправа 2 (Урок 11, НУШ-7) Patiess vai nepatiess
Вправа 1 (Інф-05, У14)
Вправа 1 (Інф-05, У14) Diagramma ar etiķetēm
Текстовий редактор
Текстовий редактор Viktorīna
Робота з клавіатурою, 3 клас
Робота з клавіатурою, 3 клас Saderību meklēšana
Вправа 1 (Інф-8, Урок 14ВГ)
Вправа 1 (Інф-8, Урок 14ВГ) Anagramma
Вправа 1 (Урок 10, НУШ-5)
Вправа 1 (Урок 10, НУШ-5) Anagramma
Вправа 2 (НУШ-6, Розділ 5)
Вправа 2 (НУШ-6, Розділ 5) Kārtošana grupās
Файл, папка та дії з ними
Файл, папка та дії з ними Sakārtošana
Вправа 4 (Інф-05, У13)
Вправа 4 (Інф-05, У13) Diagramma ar etiķetēm
Вправа 8 (Урок 14, НУШ-7)
Вправа 8 (Урок 14, НУШ-7) Anagramma
Вправа 4 (Урок 11, НУШ-7)
Вправа 4 (Урок 11, НУШ-7) Pabeidziet teikumu
Вправа 3 (Урок 11, НУШ-5)
Вправа 3 (Урок 11, НУШ-5) Anagramma
Вправа 1 (Інф-05, У13)
Вправа 1 (Інф-05, У13) Anagramma
Вправа 3 (Інф-05, У13)
Вправа 3 (Інф-05, У13) Patiess vai nepatiess
Пристрої пам'яті комп'ютера
Пристрої пам'яті комп'ютера Saderību meklēšana
Вправа 6 (НУШ-6, Розділ 3)
Вправа 6 (НУШ-6, Розділ 3) Viktorīna
Вправа 2 (Інф-05, У13)
Вправа 2 (Інф-05, У13) Kārtošana grupās
Вправа 2 (Інф-05, У14)
Вправа 2 (Інф-05, У14) Anagramma
Інформаційна безпека
Інформаційна безпека Krustvārdu mīkla
Пристрої комп'ютера
Пристрої комп'ютера Saderīgie pāri
Інформація. Дії з інформацією!
Інформація. Дії з інформацією! Viktorīna
Табличний процесор Excel
Табличний процесор Excel Viktorīna
Вправа 4 (НУШ-6, Розділ 3)
Вправа 4 (НУШ-6, Розділ 3) Diagramma ar etiķetēm
Вправа 9 (Інф-08, Розділ 4)
Вправа 9 (Інф-08, Розділ 4) Kārtošana pēc pozīcijas
Вправа 1 (Інф-8, Урок 15ВГ)
Вправа 1 (Інф-8, Урок 15ВГ) Vārdu meklēšana
Вправа 1 (НУШ-6, Розділ 3)
Вправа 1 (НУШ-6, Розділ 3) Anagramma
Вправа 9 (Урок 14, НУШ-7)
Вправа 9 (Урок 14, НУШ-7) Pabeidziet teikumu
Вправа 5 (Урок 12, НУШ-7)
Вправа 5 (Урок 12, НУШ-7) Kārtošana grupās
Вправа 6 (Урок 12, НУШ-7)
Вправа 6 (Урок 12, НУШ-7) Pabeidziet teikumu
Способи подання інформації
Способи подання інформації Viktorīna
Сучасні технології
Сучасні технології Viktorīna
Комп'ютерні пристрої
Комп'ютерні пристрої Saderīgie pāri
Інформація та повідомлення
Інформація та повідомлення Pabeidziet teikumu
Розділ 2 Алгоритми та програми
Розділ 2 Алгоритми та програми Anagramma
Алгоритм
Алгоритм Kārtošana pēc pozīcijas
Будова компютера
Будова компютера Viktorīna
Властивості об'єктів та їх значення
Властивості об'єктів та їх значення Diagramma ar etiķetēm
До Дня безпечного Інтернету, для учнів 2-4 класів
До Дня безпечного Інтернету, для учнів 2-4 класів Lidmašīna
Носії інформації
Носії інформації Saderību meklēšana
Комп’ютер i  його пристроÏ, 3-4 клас
Комп’ютер i його пристроÏ, 3-4 клас Kārtošana grupās
Atjaunot automātiski saglabāto: ?