Ditya melihat sebuah peta yang menampilkan informasi tentang kepadatan penduduk di Kabupaten Gianyar. Peta yang dilihat Ditya termasuk. . ., peta umum, peta tematik, peta timbul, peta digital, Peta yang ditunjukkan oleh gambar di atas termasuk jenis . . ., peta digital, peta cetak, peta khusus, peta timbul, Rianto bersama teman-temannya akan berpetualang. Mereka menggunakan peta cetak (konvensional). Berikut ini alasan utama penggunaan jenis peta tersebut yaitu . . . ., penjelasannya lebih lengkap, mudah jaringan internet, kesulitan jaringan internet, dapat digunakan melalui gawai/aplikasi, Komponen peta yang ditunjuk oleh garis kotak warna merah pada gambar di atas yaitu . . ., judul peta, inset peta, skala peta, legenda peta, Aku adalah salah satu komponen peta. Aku berguna untuk memberi gambaran umum tentang isi peta. Aku biasanya berada pada bagian atas peta. Aku adalah . . ., judul peta, inset peta, skala peta, garis Astronomis, Yona mengamati peta pulau Jawa. Dia melihat beberapa komponen kelengkapan peta, salah satunya informasi lainnya. Pada komponen informasi lainnya berisi informasi tentang. . ., asal usul, nama pembuat, nama pengguna, tahun, Komponen peta yang ditunjuk oleh tanda panah pada gambar di atas yaitu . . ., judul peta, inset peta, skala peta, legenda peta, Terdapat beberapa komponen kelengkapan peta. Pernyataan di atas yang benar terkait kegunaan komponen inset peta adalah..., Menunjukkan lokasi peta utama dalam konteks yang lebih luas, Menentukan lokasi suatu tempat di permukaan bumi, Menunjukkan perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sebenarnya, Menjelaskan simbol-simbol yang digunakan di dalam peta, Letak astronomis suatu wilayah dapat ditentukan dari garis lintang dan garis bujur. Pada gambar di atas, pulau Kalimantan terletak pada garis lintang . . ., 2°LU - 2°LS, 4°LU - 4°LS, 110°BT - 140° BT, 112°BT - 116° BT
0%
IPAS
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Ustadzahaan
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Nejaušības ritenis
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?