“Nuroniylarning gapidan keyin hamma jim bo‘ldi.”Chiqish kelishigi qanday ma’noda ishlatilgan?, sabab, yo‘nalish, “Bolalar maydondan stadionga yugurib o‘tdi.”Kelishiklar ketma-ketligini toping, chiqish – jo‘nalish, o‘rin – jo‘nalish, “Ustoz o‘quvchilarini yoniga chaqirdi.”Qaysi kelishik munosabat bildiradi?, o‘quvchilariga, o‘quvchilar bilan, “Uyga borish uchun avtobusga mindi.”Jo‘nalish kelishigi nechta?, 2ta , 1ta, "Bolalar maktabga ertalab borishdi. Ular o‘qituvchi bilan darsga tayyorlana boshlashdi."Savol: Matnda qaysi kelishik ma’no harakat yo‘nalishini bildiradi?, -ga kelishik, -ning kelishigi, "Kitobning ranglari juda chiroyli" gapida qaysi kelishik egalik munosabatini bildirgan?, Bosh kelishik, Jo‘nalish kelishigi, Matn: "Biz Toshkentdan Samarqandga poyezdda keldik."Qaysi variant kelishiklar ketma-ketligini to‘g‘ri ko‘rsatadi?, Chiqish — jo‘nalish, Bosh — jo‘nalish, Jo‘nalish kelishigidagi so‘zni chiqish kelishigiga o‘tkazing:"U maktabga bordi.", U maktabdan bordi, U maktabda bordi, .So‘zlarni izohi bilan to‘g‘ri moslashtiring.1. Azimat a) g‘amgin2. Zamin b) g‘amlab qo‘yilgan narsa3. Zaxira d) intilish4. Mahzun e) yer, tuproq, 1-d, 2-e, 3-b, 4-a;, 1-a, 2-e, 3-b, 4-d;, Imloviy jihatdan xato yozilgan ot so‘z turkumiga oid tub so‘z qaysi qatorda berilgan?, Yolg‘on aytib foyda ko‘rsang, ohiri zarar toparsan., So‘z mulkining sultoni Alisher Navoiy so‘zning muloqatdagi o‘rnini bilishni inson axloqining asoslaridan hisoblagan, aniq va lo‘nda gapirishni fazilat deb bilgan., Imloviy jihatdan xato yozilgan so‘z qatnashgan gapni toping, Toshkentning qayeriga qaramang, hashamatli binolar qad rostlamoqda., Hamid Olimjon o‘z she’riyatida shunday kamolot darajasiga erishadiki, u so‘zdan tanbur torlaridek turli pardalarda foydalanar, uni o‘ynata, jaranglata bilardi., Uydan chiqib ketish uchun shoshilib yurdi, birdan temir darvoza oldida kuzatib turgan shubhali kishiga ko‘zi tushdi-yu, qo‘rqqanidan orqasiga qayrildi va tez-tez yurib uyiga qaytib kirdi.Ushbu gapdagi hollar haqida berilgan noto‘g‘ri ma’lumotni aniqlang., O‘zlik nisbatdagi ravish holining sof fe’lga tobelanishi kuzatiladi., Tobe bog‘lanishlarda tobe qism vazifasini bajargan sabab holi qatnashgan., Avstraliyada ajoyib yurt vakillari yashagan.Ushbu gapdagi ajratib ko‘rsatilgan so‘zning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turi qaysi javobda ishtirok etmagan?, Yoshlikda bilgani — toshga yozgani, qarilikda bilgani — muzga yozgani, Tarixiy manbalarda qayd etilishicha, Alisher Navoiy istiqomat qilgan uy “Unsiya” deb atalgan., Quyidagilardan tobe qismi yasama so‘z bilan ifodalangan otli so‘z birikmalarini aniqlang.1. daraxtlarning gullashi; 2) ta’sirli so‘zlab; 3) zavqlanib o‘qimoq; 4) qoyil qoladigan madrasa; 5) olamlar sarvari; 6) kunlik maosh, 1, 5, 6, 1, 2, 5, Tarkibida lug‘aviy shakl yasovchi mavjud sifat vositasiz to‘ldiruvchiga tobelangan gapni aniqlang., Yoshgina bir qiz keng atlas ko‘ylagini hilpiratib, sahnaning o‘rtasiga keldi-da, nimanidir e’lon qildi., Hoy, aylanay, o‘g‘rigina bolam, boshimda shunday musibat turganda ko‘zimga uyqu keladimi?, Bekorchi bo‘lmasa, biron-bir vakolati yo‘q bizga o‘xshaganlarni mana bunday azza-bazza qabul qilib, bamaylixotir suhbat qurib o‘tirarmidi!Ushbu gapdagi jarangli tovushlardan tashkil topgan ravishning ma’no turini aniqlang., holat ravishi, oʻrin ravishi, Quyidagi gaplarda qaysi ot joy kelishigida ishlatilgan?, Kitob ustida qalam yotibdi, Kitobning qopqog‘i ochiq edi., Quyidagi jumlalardan qaysi biri tub kelishikni o‘z ichiga oladi?, Bog‘ning ichida bir qush uchdi, Bog‘ga kirishdan oldin dam oldik, Qaysi jumlada ot joy kelishigida ishlatilgan va fe’l bilan birga holatni bildiradi?, Bolalar bog‘da o‘ynashdi, Kitobni do‘kondan oldim., "Boshqa bolalardan tezroq yugurish uchun u maydonning markaziga bordi.", maydonning markaziga, tezroq yugurish uchun.
0%
Test
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Farangizaliqulo
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Nejaušības ritenis
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
)
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?