1) Морфологичните, моторните и психологическите признаци се отнасят към: a) генотипните фактори b) фенотипните фактори c) материално-техническите фактори d) управленските фактори 2) Ръст, тегло, дължини на крайници, мускулна маса, телесни мазнини,се отнасят към: a) морфологични признаци b) моторни признаци c) психологически признаци 3) Основните елементи на Управленските фактори са: a) спортно-материална база, финансово осигуряване, битови условия b) учебно-тренировъчен и състезателен процес, допълнителни въздействия c) кадрови потенциал, научно-информационно осигуряване, организация и управление 4) Кои фактори се считат за най-важни и основни в системата на спортната подготовка? a) материално-техническите фактори b) управленските фактори c) генотипните фактори d) фенотипните фактори 5) Основна цел на подбора е: a) да се прогнозират спортните способности на индивида b) да се характеризира процеса на спортното усъвършенстване 6) Спортните съоръжения, финансовото осигуряване и битовите условия се отнасят към: a) генотипните фактори b) фенотипните фактори c) материално-техническите фактори d) управленските фактори 7) Фенотипните фактори включват: a) кадрови потенциал, научно-информационно осигуряване, организация и управление b) спортно-материална база, финансово осигуряване, битови условия c) учебно-тренировъчен и състезателен процес, допълнителни въздействия 8) Генетичният капацитет на двигателните и вегетативни функции се отнасят към: a) морфологични признаци b) моторни признаци c) психологически признаци 9) Заложените генетично данни в човешкия организъм, които определят капацитета на неговите възможности за определен вид дейност, се отнасят към: a) фенотипните фактори b) генотипните фактори c) материално-техническите фактори d) управленските фактори 10) Учебно-тренировъчният и състезателен процес, и извънтренировъчните въздействия, се отнасят към: a) управленските фактори b) генотипните фактори c) материално-техническите фактори d) фенотипните фактори 11) Интелектуалните и емоционални качества се отнасят към: a) морфологичните признаци b) моторните признаци c) психологическите признаци 12) Какво включва кадровият потенциал като управленски фактор? a) треньори, лекари, съдии и мениджъри b) спортни зали и басейни c) спортни уреди и екипировка d) методи и принципи на тренировка 13) Кои фактори влияят на спортната инфраструктура? a) фенотипни b) материално-технически c) генотипни d) управленски 14) Кои са основните страни на учебно-тренировъчния процес? a) физическа, техническа, тактическа и психологическа b) индивидуална и отборна c) зимна и лятна d) начална, средна и висша 15) Кой вид състезания НЕ са изрично посочени в структурата на състезателния процес? a) контролни b) основни (главни) c) Подготвителни d) развлекателни 16) Към коя група фактори спадат битовите условия (хранене, отдих)? a) материално-технически b) генотипни c) управленски d) фенотипни
0%
Система на спортната подготовка
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Temenuzhka
9 клас
ТМСПВС
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?