ESP stands for..., English Study Program, English for Swedish People, English for Specific Purposes, What is the main goal of ESP teaching?, To equip learners with the language skills needed for their particular profession or field of study, To prepare learners for international exams, To translate texts word by word, In ESP teaching, it is essential to..., Build confidence and motivation among students, Follow a textbook without adaptation, Ignore learners’ professional needs, If we decide to work with published materials in ESP teaching, it is necessary to..., Cover every unit of the textbook, Avoid modifying the activities, Adapt it when necessary to meet learners’ specific needs, What does "Needs Analysis" mean?, Identifying learners' needs for their professional/academic goals, A diagnostic test at the beginning of the course, In ESP, course design is usually based on:, The national curriculum, Teachers' needs, A needs analysis, The term "target context" refers to..., The schedule of the course, The context where learners will use English, The lesson plan, Some of the challenges for the ESP trainer are..., Managing large classes, Designing authentic materials, Lacking of the subject-specific knowledge, Drafting a syllabus based the learners' needs, Focusing only on pronunciation drills.
0%
Interactive ESP Activity
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Laruorfila
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?