Sheva matni tahlilining nazariy asoslari nimalarni o‘z ichiga oladi? nazariy asoslari nimada? nazariy asoslarini ayting., Fonetik, leksik va grammatik xususiyatlarning hududiy variantlarini o‘rganishni, Faqat adabiy til me’yorlariga mos keladigan so‘zlarni saralashni, Matndagi tinish belgilarining to‘g‘ri qo‘yilishini tekshirishni, Chet tillardan o‘zlashgan so‘zlarning etimologiyasini aniqlashni, Shevalarda yuklamalarning qo‘llanilishida qanday o‘ziga xoslik kuzatiladi? qoʻllanilishini izohlang., Yuklamalarning faqat gap oxirida kelishi va ma’noni o‘zgartirmasligi shakl, Adabiy tildagi -mi, -chi, -gina kabi yuklamalarning fonetik o‘zgargan shakllari (masalan: -miya, -kin, -qina) ishlatilishi shakli, Shevalarda yuklamalarning mutlaqo ishlatilmasligi xususiyati, Faqat rus tilidan kirib kelgan yuklamalarning faol qo‘llanilishi tarqalishi, Shevalarda ko‘makchilarning qo‘llanilishi bo‘yicha qaysi fikr to‘g‘ri?, Ko‘makchilar faqat fe’llardan oldin kelishi, Ko‘makchilarning o‘rni faqat egalik qo‘shimchalari bilan almashishi, Adabiy tildagi "uchun", "bilan" kabi ko‘makchilar o‘rniga "chun", "manan", "birla" kabi variantlar yoki kelishik qo‘shimchalari qo‘llanishi, Dialektlarda ko‘makchilar faqat otning bosh kelishigi bilan birikishi, Shevalarda undov so‘zlarning qo‘llanilish xususiyati nimada?, Undov so‘zlarning faqat rasmiy muloqotda ishlatilishi, Faqat hayvonlarni chaqirish uchun foydalanilishi, Undov so‘zlarning gapda doim ega vazifasida kelishi, Hududiy mansublikni bildiruvchi o‘ziga xos his-hayajon so‘zlari (masalan: ha-ya, attang-a, voy-vuy) va ohangdorlikning kuchliligi, Shevalarda taqlid so‘zlarning qo‘llanilishi haqida noto‘g‘ri bo‘lmagan fikrni toping., Tabiatdagi tovushlar va holatlarni ifodalashda mahalliy talaffuz va o‘ziga xos tovush birikmalaridan foydalaniladi, Taqlid so‘zlar shevalarda umuman uchramaydi, Faqat texnik jarayonlarga taqlid qiluvchi so‘zlar ishlatiladi, Taqlid so‘zlar doimo gapning kirish so‘zi vazifasini bajaradi, Sheva va adabiy tilni qiyosiy tahlil qilishdan ko‘zlangan asosiy maqsad nima?, Shevalarni adabiy tildan butunlay chiqarib tashlash, Tilning rivojlanish bosqichlarini, umumxalq tilining boyish manbalarini va farqli jihatlarini aniqlash, Faqat shevadagi xato talaffuzlarni ro‘yxatga olish, Barcha shevalarni bir vaqtning o‘zida adabiy tilga aylantirish, Sheva matni tahlili metodologiyasida qaysi usul eng samarali hisoblanadi?, Matnni faqat imlo jihatidan tahrir qilish, So‘zlarning faqat miqdoriy statistikasini hisoblash, Transkripsiya qilish, tavsiflash va adabiy til normalari bilan qiyoslash, Matnni boshqa turkiy tillarga tarjima qilish orqali o‘rganish.
0%
Test
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Tulaganmuhammad
Universitet
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Atveriet kastīti
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
)
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?