Abzas nima?, Matndagi yangi qatordan boshlanadigan mazmuniy qism, Faqat savol gap, Matnning oxiri, Mazmunan bog'lanmagan gaplar, Ertalab quyosh chiqdi. Havo iliq edi. Bolalar maktabga yo‘l olishdi. Ko‘chalar gavjum bo‘ldi. Ushbu matnda nechta segment bor?, 2, 3, 4, 5, Quyidagilardan qaysi biri segment hisoblanadi?, Undosh tovush, Abzas, Harf, Bo‘g‘in, Matn segmenti nima?, Harf, Matnning mantiqiy bo‘lagi, Tovush, Bo‘g‘in, Qaysi variant abzasni ifodalaydi?, Harflar yig‘indisi, Bir mavzuni ochuvchi gaplar guruhi, Bitta so‘z, Tovushlar, Matnni segmentlarga ajratishda nimaga e’tibor beriladi?, Faqat harflarga, Mazmun va tugallangan fikrga, So‘z uzunligiga, Qator soniga, Matn segmentlarini bog'lovchi vositalar?, Ko'makchi, yuklama, Ega, kesim, Takror, olmosh, bog'lovchi, Taqlid, undov so'zlar, Matn qaysi jihatlarga ko'ra mantiqiy qismlarga ajratiladi?, Mazmuniga ko'ra, Tuzilishiga ko'ra, Komminikativ vazifasiga ko'ra, Barcha javoblar to'g'ri, Kompozitsion segmentatsiyaning birligi?, Kulminatsiya, Gap, Bob, Abzas, Avval reja tuzildi. Keyin ish boshlandi. Nihoyat, ish muvaffaqiyatli yakunlandi. Matnda qanday bog'lanish bor?, Tasodifiy, Mantiqiy ketma-ketlik, Sabab-oqibat, Chalkash.
0%
test2
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Akhrorbek
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?