Governments should intervene to slow down ... (automatyzację) to protect jobs., automation, I relate more ... (do) subtle humour styles., to, relate ... (do) something, to, Generative AI may ... (przekształcać procesy twórcze), reshape creative production processess, It might ... (przyspieszać tempo tworzenia treści), accelerate content creation speed, It could ... (zacierać granice) between human and machine creativity., blur boundaries, It could blur boundaries ... (między ludzką a maszynową kreatywnością)., between human and machine creativity, It may ... (kwestionować tradycyjne pojęcia) of authorship., challenge traditional notions, It may challenge traditional ... (pojęcia autorstwa)., notions of authorship, It might ... (wzmacniać zamiast) replace human creativity., amplify rather than, It might amplify rather than ... (zastępować ludzką kreatywność)., replace human creativity, We could ... (zachować ludzką oryginalność) as a core value., preserve human originality, We could preserve human originality ... (jako podstawową wartość)., as a core value, We can see the boundaries between humans and machines ... (zacierające się)., becoming blurred, It’s interesting ... (z technologicznego punktu widzenia)., from a technological perspective, It is ... (bardzo wartościowe dla mnie)., of great value to me, It is very important ... (dla) me., to, ... (Dla) me, this film is boring., For, This job is beneficial ... (dla) me., for, It means a lot ... (dla) me., to, It seems strange ... (dla) me., to, When somebody doesn’t use ... (smartfona), …, a smartphone, I enjoy ... (chodzenie na długie spacery w naturze)., taking long walks in nature, I enjoy ... (relaksowanie się w słonecznych parkach)., relaxing in sunny parks, I enjoy ... (odkrywanie lokalnych lasów i szlaków)., exploring local forests and trails.
0%
4.
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Aidatheteacher
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Ierakstiet atbildi
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?