Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri dan menjadi sumber energi bagi rantai makanan disebut ...., konsumen, produsen, pengurai, pemangsa, Urutan rantai makanan yang benar di ekosistem sawah adalah ...., ular → padi → tikus → elang, padi → tikus → ular → elang, elang → ular → tikus → padi, tikus → padi → ular → elang, Pada rantai makanan rumput → belalang → katak → ular, belalang berperan sebagai ...., produsen, konsumen tingkat I, konsumen tingkat III, pengurai, Perhatikan gambar rantai makanan berikut., rumput → belalang → katak → ular → elang→pengurai, elang → ular → katak → belalang → rumput→pengurai, rumput → katak → belalang → elang → ular→pengurai, belalang → rumput → ular → katak → elang→pengurai, Arah panah pada rantai makanan menunjukkan ...., arah hewan berpindah tempat, organisme yang paling kuat, perpindahan energi dari makanan ke pemakan, tempat hidup organisme, Jika jumlah ular di sawah menurun drastis, kemungkinan yang dapat terjadi adalah ...., jumlah tikus meningkat, jumlah padi langsung habis karena ular memakannya, jumlah elang pasti bertambah, jumlah matahari berkurang, Organisme yang membantu menguraikan sisa makhluk hidup menjadi zat sederhana adalah ...., elang dan ular, rumput dan padi, jamur dan bakteri, belalang dan tikus, Jaring-jaring makanan adalah ...., satu urutan makan dan dimakan yang sederhana, kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan, daftar semua hewan dalam ekosistem, hubungan antara makhluk hidup dan cuaca saja, Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut. Pernyataan yang benar adalah ...., jaring-jaring makanan memiliki satu jalur saja, beberapa rantai makanan saling berhubungan, semua organisme memakan padi secara langsung, panah menunjukkan arah perpindahan tempat, Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan, organisme yang dapat memakan rumput adalah ...., belalang, ulat, dan tikus, katak, ular, dan elang, elang dan ular saja, katak dan elang saja, Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan, salah satu organisme yang dapat dimakan oleh ular adalah ...., padi, belalang, katak, matahari, Dalam rantai makanan, tumbuhan hijau umumnya berperan sebagai produsen karena ...., memangsa hewan kecil, dapat membuat makanan dengan bantuan cahaya matahari, memakan sisa organisme, selalu menjadi makanan elang, Manakah contoh rantai makanan yang tepat di ekosistem kolam?, fitoplankton → ikan kecil → ikan besar, ikan besar → fitoplankton → ikan kecil, katak → alga → ikan besar, ikan kecil → ikan besar → fitoplankton, Hewan yang memakan tumbuhan secara langsung disebut konsumen ...., produsen, konsumen tingkat I, konsumen tingkat III, pengurai, Perhatikan rantai makanan: padi → tikus → ular → elang. Jika populasi tikus berkurang, dampak yang paling mungkin adalah ...., ular kekurangan salah satu sumber makanan, padi langsung habis, elang berubah menjadi produsen, jumlah tikus bertambah karena dimakan elan, Jika pestisida membunuh banyak belalang di sawah, hewan yang langsung kehilangan salah satu sumber makanan adalah ..., A. Elang, B. belalang, C. katak, D. ular
0%
IPAS
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Mamamiafamily88
Kls 5
IPA
Rediģēt saturu
Saglabāt
Patīk
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Atveriet kastīti
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?