MARTIN LUTHER, children can read and be taught in their native tougue, JOHN AMOS COMENIUS, sensory education learning by doing, JOHN LOCKE, child is a clean slate, JEAN JACQUES ROUSSEAU, developmentally appropriate approach, JEAN FREDERIC OBERLIN, no timetable, JOHANN HEINRICH PESTALOZZI, integrated curriculum and group teaching, ROBERT OWEN, child rearing shape children character, FRIEDRICH WILHELM FROEBEL, develop series of gift and occupation, MARIA MONTESSORI, child centered approach, JOHN DEWEY, focus on children's interests, IMAM AL GHAZALI, firm, recreational play, IBN KHALDUN, lesson not too long, flexible, language primary tool

FOUNDATION ECE

autors:
Drukāt
Iegult

Līderu saraksts

Šobrīd mēs strādājam pie līderu saraksta funkcionalitātes uzlabošanas. Lūdzu, palīdziet mums, piedāvājot savu atsauksmi.

Sniegt atsauksmes

Vizuālais stils

Iespējas

Pašlaik strādājam pie aktivitāšu iestatījumu uzlabošanas. Lūdzu, palīdziet mums, sniedzot savu atsauksmi.

Sniegt atsauksmes

Pārslēgt veidni

Atjaunot automātiski saglabāto: ?