1) Diberi bahawa hasil darab dua nombor positif yang berturutan ialah 24.Tentukan satu persamaan kuadratik untuk mencari penyelesaian bagi kedua-dua nombor positif tersebut a) n² + n + 24 = 0 b) n² + 24 = 0 c) n² + n - 24 = 0 d) n² - 24 = 0 2) Antara berikut yang manakah bukan ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah a) b) c) d) 3) Tandakan ∩ atau ∪ bagi bentuk fungsi kuadratik ƒ(x) = 5x² - 21 a) ∩ b) ∪ 4) Tentukan punca bagi persamaan kuadratik a) x = -2 , x = -3 b) x = 2 , x = 3 c) x = 2 , x = 1 5) Selesaikan persamaan berikut menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua a) x=0.3665 , x= -6.3665 b) x=0.3665 , x= 6.3665 6) jika ɑ dan ß ialah punca - punca persamaan 3x² - 9x + 5 = 0,bentukkan persamaan kuadratik dengan punca 2ɑ dan 2ß a) 3x²-18x+20 b) 3x²-18x+2=0 c) 3x²-18x+20=0 7) Tentukan sama ada fungsi tersebut adalah fungsi kuadratik atau tidak a) ya b) tidak c) tidak pasti 8) Selesaikan ketaksamaan berikut a) x ≤ -2 , x ≥ -4 b) x < 4 , x > 2 c) x ≤ 2 , x ≥ 4 9) jika ɑ dan ß adalah punca bagi persamaan 3x² - 6x - 8 = 0, bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca ɑ + 5 , ß + 5 a) 3x²-36x+97=0 b) 3x²-6x+97=0 c) 3x²-36x+97 < 0 10) suatu persamaan kuadratik 2x² + 3x - 2 = k mempunyai dua punca sama.Cari nilai k. a) k = 25/8 b) k= -25/8 c) k= 5/2 11) cari nilai - nilai p jika persamaan kuadratik p(x² + 1) = 6x mempunyai punca-punca yang sama a) p = +- 3 b) p² = 9 c) p = 3 12) Nyatakan kedudukan graf fungsi f(x) = ax² + bx + c bagi pembezalayan b² - 4ac > 0 jika a < 0 a) b) c) d) 13) Ungkapkan persamaan kuadratik x-3 = (2x + 5)(x + 2) dalam bentuk am a) 2x+ 8x³ + 13 = 0 b) 2x² + 8x + 13 c) 2x² + 8x + 13 = 0 14) Selesaikan persamaan kuadratik berikut 2x² - 5x + 2 = 0 a) x = 5 , x = 2 b) x = -0.5 , x = 2 c) x = 2 , x = 0.5 15) jika ɑ dan ß adalah punca bagi persamaan kuadratik 2x² - 5x + 6= 0, bentukkan persamaan kuadratik dengan punca - punca berikut (ɑ + 1/ß) dan (ß + 1/ɑ) a) 3x² - 10x + 16 = 0 b) 3x - 10x² + 16 = 0 c) 3x² - 10x + 16 d) 3x² +10x - 16 = 0 16) Diberi bahawa h+3 dan k+2 adalah punca-punca persamaan kuadratik x(2x + 9) = -4, Cari nilai yang mungkin bagi h dan k a) h = 2/3 , k = 7 b) h = -7 , k = 3/2 c) k= -7 , h = 3/2 17) cari pembezalayan dan tentukan jenis punca bagi persamaan kuadratik , 2x² - 5x - 3 = 0 a) tiada puca nyata , b² - 4 ac < 0 b) punca nyata & sama , b² - 4ac = 0 c) punca nyata & berbeza , b² - 4 ac > 0 18) Lakarkan graf f(x) = -x² + 2x + 2 a) b) c) 19) Tentukan punca persamaan 4x² + 6x + 2 = 0 dengan kaedah pemfaktoran a) x = -1/2 , x = -1 b) x = 1 , x = 1/2 c) x = 1 , x = 2 20) Lakarkan graf fungsi kuadratik f(x) = x² + 5 a) b) 21) selesaikan 2x² - 11x + 14 = 0 a) x = -7/2 , x = -2 b) x = - 3.5 , x = 2 c) x = 7/2 , x = 2 22) Selesaikan x² + 7x - 18 = 0 a) x = 2 , x = -9 b) x = 2 , x = 9 c) x = -2 , x = -9 d) x = 2 , x = -3 23) Dengan menggunakan kaedah rumus,selesaikan persamaan m² - m - 42 = 0 a) m = -7 , m = 6 b) m = 7 , m = -6 c) m = 7 , m = 6
0%
MATH & ADDMATH
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Qaisara18
Men. atas
Math
Algebra
Persamaan dan ketaksamaan
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Atveriet kastīti
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?