1) Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие проявление фрикционной безработицы на рынке труда. a) 1) Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала, ухаживая за больной матерью, приступив к поискам работы, не смогла найти место по специальности, отказавшись пойти на работу курьером. b) 2) В связи с длительной рецессией, предприятие вынуждено было сократить около трети своего персонала, а часть сотрудников отпустить в бессрочный отпуск без сохранения содержания. c) 3) В связи с запретом на игорный бизнес, закрылись все городские казино и их персонал потерял работу, бывшим крупье необходимо переквалифицироваться. d) 4) Врач-педиатр переехал по семейным обстоятельствам в другой город, пока он не смог найти работу по специальности и получает пособие по безработице. e) 5) В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места многие банковские и конторские служащие, «офисный планктон» f) 6) Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по своему профилю, предложенные ему вакансии его не устроили из-за слишком низкого жалования. 2) Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны. a) 1) Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением. b) 2) По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую. c) 3) Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса. d) 4) Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения. e) 5) Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма. 3) Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны. a) 1) Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу. b) 2) Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства. c) 3) Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения. d) 4) Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу. e) 5) Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы. 4) Найдите в предложенном списке факторы, способствующие повышению производительности труда на предприятии. Запишите цифры, под которыми они указаны. a) 1) использование оборудования до его полного износа b) 2) высокое качество менеджмента c) 3) использование традиционной, хоть и устаревшей, но проверенной годами технологии d) 4) применение новейших технологий e) 5) высокий уровень заработной платы, не зависящий от результата труда конкретного работника. f) 6) высокий уровень мотивации работников к трудуМой кабинет 5) Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны. a) 1) Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей. b) 2) Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией. c) 3) В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения. d) 4) Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу. e) 5) Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.
0%
Рынок труда и безработица
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Ilfinagizdatullina
10 класс
Среднее образование
Социальные Науки
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?