KOMMUNIKÁCIÓ LÁTÁSSÉRÜLTEKKEL ____ köszön előre, ____ a látónak kell megfogni a kezet Találkozásnál mindig ____, ne csak érintsünk Érthetően mondjuk a nevünket, a ____ alapján azonosít bennünket. Ha vak ember is tartózkodik a helyiségben mindig szóljunk, ha ____. Nem bűn, ha azt mondjuk, viszontlátásra, de ne használjunk ____! Ne beszéljünk a ____ fölött! KOMMUNIKÁCIÓ HALLÁSSÉRÜLTEKKEL Hívja fel magára a siket személy figyelmét, mielőtt ____ kezd. Szólítsa a nevén; ha ez sikertelen, a ____ érintése, egy intés, vagy egyéb látható jel is megteszi a felhívást. Mindig kérdezze meg a siket embereket, hogy vajon nem örülnének-e jobban az ____ kommunikációnak. Előre ne feltételezze, hogy ezt részesítik előnyben. Ha az írást használja, vegye tekintetbe a magyar nyelv ____ és írásában való jártasságukat. Beszéljen ____ és tisztán, de ne kiabáljon, túlozzon, vagy ____. Az eltúlzás és a szavak túlhangsúlyozása ____ az ajakmozgásokat, ezáltal még nehezebbé téve a szájról olvasást. Az ajkakat elfedő bajusz, szakáll, dohányzás, ceruzarágás és kezének az arca elé helyezése mind ____ teszik a siket ember számára, hogy kövesse a mondottakat. KOMMUNIKÁCIÓ MOZGÁSSÉRÜLTEKKEL Soha ne told a széket vagy ragad meg hirtelen a személyt, anélkül, hogy ____ mit szeretne. A személyes ____ a székkel együtt értendő Ne támaszkodj, vagy ülj sem a székre, sem a járókeretre, ha nincs ott a ____. Soha ne ____ el sem a székét, sem egyéb segédeszközét engedély nélkül. Ha néhány percnél tovább szeretnél beszélgetni, akkor ülj le, hogy ____ légy. KOMMUNIKÁCIÓ ÉRTELMI FOGYATÉKKAL ÉLŐVEL Vegyük figyelembe ____ életkorát Figyeljük meg a visszajelzéseit, annak megfelelően ____ a kommunikációnkat Az ____ közlések, gesztusok, esetleg különböző demonstrációs eszközök használata ajánlott A fogyatékos emberek, ha már felnőttek, megérdemlik az ____ megfelelő bánásmódot, és a lehető ____ élet lehetőségét. A mentálisan retardált emberek könnyen megzavarodnak, dühöngnek, ne reagálj rá ____. Gyakran elkövetett hiba az idősekkel történő egyfajta ____ használata. Ez ____ helyzetet teremt, amiben látszólag jól alkalmazkodó, de valójában alacsony együttműködésű betegeket találhatunk magunk körül. Viszonylag egyszerűen, a környezeti ____ csökkentésével, a beteghez ____ ülve, a gyors ____ kerülésével az orvost és a beteget is támogató mikroklímát teremthetünk. Beszéljünk lassabban, kevesebbet és konkrétabb megfogalmazásban. Ha a páciens nem emlékszik biztosan az általa szedett gyógyszerek neveire, használjunk segítő ____, de ne öntsük kérdések özönét a betegünkre! A várni tudás, a türelem eredménnyel járhat.
0%
BLM Kommunikáció fogyatékos személyekkel és idős betegekkel esti 13
Kopīgot
autors:
Pataiedit
Rediģēt saturu
Iegult
Vairāk
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Pabeidziet teikumu
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?