1) WYJAŚNIJ POJĘCIE MONOTONNY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysłu d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny 2) WYJAŚNIJ POJĘCIE BEZPRETENSJONALNY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysłu d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny 3) WYJAŚNIJ POJĘCIE RUTYNOWY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysłu d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny 4) WYJAŚNIJ POJĘCIE NEUTRALNY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysłu d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny 5) WYJAŚNIJ POJĘCIE AGRESYWNY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysłu d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny 6) WYJAŚNIJ POJĘCIE PRETENSJONALNY a) nużący, jednostajny b) wrogi, napastliwy c) wykonywany bardzo często, zazwyczaj bez namysł d) skromny, prosty i naturalny e) niezależny, bezstronny f) krzykliwy, nadęty, sztuczny
0%
POWTÓRZENIE KLASA 6 - WYJAŚNIJ POJĘCIA
Kopīgot
autors:
Asialica
Klasa 5
Klasa 6
język polski
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?