Educación - Es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y además les da herramientas para conocer y ejercer otros derechos., Pedagogía  - Es una ciencia social destinada a compartir y transmitir experiencias, conocimientos y valores de un profesional a un alumno, con la finalidad de facilitar la enseñanza y el aprendizaje para brindarle las herramientas necesarias de acuerdo al nivel en el que se encuentre., Didáctica  - Es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él., Plan de estudios  - Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativo, Planeación didáctica - Es el proceso en el que el docente toma una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que tiene que impartir, transformándolos en actividades concretas y específicas, para de esta forma poder asentar el conocimiento entre sus alumnos., Educación emocional  - Es un proceso pedagógico dirigido a potenciar la esfera afectiva como complemento de las habilidades cognitivas para facilitar el desarrollo integral de la personalidad, Aprendizaje colaborativo - Es un método de aprendizaje activo que conduce a los estudiantes al desarrollo de nuevas ideas y conocimientos mediante la construcción colectiva del conocimiento común y propicia el desarrollo de competencias personales, interpersonales y sociales., Estrategia didáctica  - Es una herramienta fundamental para llevar adelante un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo, Andragogía - Es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas., Alineamiento constructivo - Es un método en que los objetivos de aprendizaje, los métodos de enseñanza y los criterios de evaluación se definan de manera coherente para mejorar el aprendizaje del estudiante., Epistemología - Es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento., Educación especial - Es el conjunto de conocimientos científicos e intervenciones educativas, psicológicas, pedagógicas, sociales y médicas, tendentes a optimizar los potenciales de personas con discapacidad, Educación comunitaria  - Es el conjunto de procesos de transferencia de información, experiencias y prácticas que ocurren en espacios comunitarios y cotidianos, sean laborales, familiares y sociales, durante toda la vida de las personas y que contribuyen a su formación integral.​​, Paradigma  - Es una teoría o conjunto de teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas., Recursos didácticos - Es cualquier material que facilita al profesor su función: le ayuda a explicarse mejor para que los conocimientos lleguen de una forma más clara al alumno,

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