What is challenging behaviour?, Define positive behaviour?, What is behaviour?, Who is Bandura?, What influences behaviour?, Name some negative influences, Why are rewards impoortant?, Why are sanctions given?, What is the code of conduct?, Name a behaviour policy, Why is consistency important?, Suggest strategies we can use to support behaviour, What are age expectations of behaviour?, When does behaviour become challenging?, Suggest some rewards, How many rules should be on the classroom rule poster?, Name some sanctions, Are all sanctions appropriate for everyone?, Why is it important to give children roles and responsibilities?, How does a calm area help regulate behaviour?, Why is it important to have clear expectations?, How might clear expectations be delivered?, Why should we focus on the negative and positive?, Why does all behaviour need recognising?, Why is it important we use age/stage appropriate praise and encouragement?.
0%
Behaviour
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Hannahcurson
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Nejaušības ritenis
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?
