1) Форма, объем, цвет, перемещение a) Визуальная информация b) Звуковая информация c) Тактильная информация d) Обонятельная информация e) Вкусовая информация 2) Тембр, ритм, высота звуков a) Вкусовая информация b) Визуальная информация c) Обонятельная информация d) Звуковая информация e) Тактильная информация 3) Характер поверхности, температура a) Обонятельная информация b) Тактильная информация c) Звуковая информация d) Визуальная информация e) Вкусовая информация 4) Пища горькая, сладкая, кислая, соленая a) Визуальная информация b) Тактильная информация c) Звуковая информация d) Вкусовая информация e) Обонятельная информация 5) Запах розы, аромат апельсина a) Тактильная информация b) Визуальная информация c) Вкусовая информация d) Обонятельная информация e) Звуковая информация 6) Информация, записанная с помощью букв, цифр, знаков a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 7) Информация, представленная в виде рисунков, схем, чертежей, фотографий, картин, которые не содержат текста a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 8) Видеоинформация и мультимедийная информация a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 9) Когда человек увидел, что цветок белый, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 10) Когда человек услышал, как называется цветок, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 11) Когда человек укололся колючкой на стебле цветка, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 12) Когда человек понюхал розу, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 13) Когда человек попробовал варенье из лепестков роз, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 14) Ученик ищет перевод слова в словаре a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 15) Диктор телевидения сообщает прогноз погоды a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 16) Ученик решает задачу a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 17) Учитель исправляет ошибки в диктанте a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 18) Учащиеся слушают объяснения учителя a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 19) Учащийся записывает звуковой файл на диск a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 20) Учащийся записывает расписание уроков в дневнике a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации
0%
Виды информации (викторина) 7 класс п.1
Kopīgot
Kopīgot
Kopīgot
autors:
Zach1oksana
Rediģēt saturu
Drukāt
Iegult
Vairāk
Uzdevumus
Līderu saraksts
Rādīt vairāk
Rādīt mazāk
Šī līderu grupa pašlaik ir privāta. Noklikšķiniet uz
Kopīgot
, lai to publiskotu.
Mācību līdzekļa īpašnieks ir atspējojis šo līderu grupu.
Šī līderu grupa ir atspējota, jo jūsu izmantotās iespējas atšķiras no mācību līdzekļa īpašnieka iespējām.
Atjaunot sākotnējās iespējas
Spēļu viktorīna
ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.
Nepieciešams pieteikties
Vizuālais stils
Fonts
Nepieciešams abonements
Iespējas
Pārslēgt veidni
Rādīt visus
Atskaņojot aktivitāti, tiks parādīti vairāki formāti.
Atvērtie rezultāti
Kopēt saiti
QR kods
Dzēst
Atjaunot automātiski saglabāto:
?