Για τις ανάγκες της βιβλιοθήκης ζητούνται μαθητές που θα αναλάβουν τη θέση του βιβλιοθηκάριου. ____ θα φροντίζουν για την ταξινόμηση των βιβλίων με τη βοήθεια καθηγητών. ____ θα ετοιμάζουν τις ειδικές κάρτες για όσα παιδιά γίνουν μέλη της βιβλιοθήκης και πάρουν βιβλία. ____ θα καταγράφουν όσα βιβλία δανείζονται οι συμμαθητές τους. ____ μέσα στο ευχάριστο περιβάλλον της βιβλιοθήκης οι βιβλιοθηκάριοι μπορούν τώρα να ψυχαγωγούνται και να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους να ψυχαγωγηθούν. Η τίγρη είναι καλή αλλά και αυστηρή μητέρα-δασκάλα. ____ την ώρα του παιχνιδιού και της ξεκούρασης παρακολουθεί τα μικρά της, τα συμβουλεύει. ____ τα μαλώνει, αν χρειαστεί. ____ γίνουν ενός έτους, αρχίζει να τα διδάσκει την τέχνη του κυνηγιού σε τρία βήματα: ____ βρίσκουμε το θήραμα από μακριά, ____ το πλησιάζουμε αργά αργά και αθόρυβα και ____ ορμάμε και χώνουμε τα δόντια στο λαιμό του για να το σκοτώσουμε αμέσως. ____, τα τιγράκια εξασκούνται κυνηγώντας το ένα το άλλο! Δεν ήξερα πώς ν’ αρχίσω το μάθημα των γαλλικών. ____, σκέφτηκα πως το καλύτερο θα ήταν, για να κάνω τα παιδιά να ενδιαφερθούν για το μάθημα, να τους μιλήσω πρώτα για τη Γαλλία. Την έδειξα ____ στο χάρτη που ήταν κρεμασμένος στον τοίχο. ____ άνοιξα ένα λεύκωμα με τοπία και μνημεία του Παρισιού που είχα πάρει μαζί μου στο σάκο. ____, μίλησα στα παιδιά για τον πολιτισμό της Γαλλίας. ____,τους είπα πως αποτελεί έναν από τους στύλους του δυτικού πολιτισμού καθώς και τι χρωστούν οι λαοί στη Γαλλική Επανάσταση. ____, έκανα ό,τι μπορούσα για να κινήσω το ενδιαφέρον τους. ____, η μέθοδος αυτή είχε επιτυχία. ____ προϋποθέτουμε ότι ένας διανοούμενος πρέπει να είναι ένας άνθρωπος μορφωμένος.____, κάθε μορφωμένος δεν είναι και διανοούμενος. ____, από τον διανοούμενο δεν περιμένει κανείς απλώς να έχει πλούσιες γνώσεις, να είναι καλλιεργημένος ή να κατέχει μια ειδικότητα. Αυτό ____ ο διανοούμενος είναι, όπως δηλώνει και η λέξη, ένας άνθρωπος, που διανοείται κι αυτό σημαίνει, ότι είναι ένας άνθρωπος, που δεν δέχεται τα πράγματα, όπως του προσφέρονται,αλλά τα περνά μέσ’ από τη δοκιμασία της δικής του διάνοιας. ____ είναι ένα πνεύμα κριτικό ____ σε ό,τι αφορά τους άλλους, ____ σ’ ό,τι αφορά τον εαυτό του. ____, η τεχνολογία επέφερε κοσμογονικές αλλαγές στον πολιτισμό και αποτέλεσε ευλογία για τον άνθρωπο. ____ μετέτρεψε την εργασία, χάρη στα μέσα που εξασφάλισε, από επώδυνη σε άκοπη διαδικασία. ____, απομάκρυνε το φάσμα της πείνας από ένα μεγάλο τμήμα της ανθρωπότητας και απάλλαξε τον άνθρωπο από την κυριαρχία της φύσης. ____ με τη συνδρομή της τεχνολογίας ανάπτυξης τα πολιτιστικά αγαθά αποτελούν πλέον πλήγμα των περισσότερων ανθρώπων του πλανήτη. ____ τα παραπάνω στοιχεία, χωρίς να εξαντλούν τον πίνακα των προσφορών της τεχνολογίας προς τον άνθρωπο, δικαιώνουν το χαρακτηρισμό της ευλογίας που της αποδίδεται.

Φτιάξε τη συνοχή των παραγράφων!

autors:
Iegult

Līderu saraksts

Vizuālais stils

Iespējas

Pārslēgt veidni

Atjaunot automātiski saglabāto: ?