«Аяқталмаған тезис» әдісінің негізгі мақсаты қандай?, Оқушылардың ойлау бағытын анықтау, Тәртіпті бақылау, Білім деңгейін тексеру, Сабақ жоспарын құру, «Шығармашылық тапсырмалар» әдісі нені анықтауға бағытталған?, Оқу үлгерімін, Жетекші мотивтерді, Сабаққа қатысуды, Үй тапсырмасын орындауды, Анкета әдісі қандай мақсатта қолданылады?, Баға қою, Сабақ кестесін жасау, Үй тапсырмасын тексеру, Құндылық бағдарын анықтау, Анкета-шкала әдісі арқылы нені анықтайды?, Мінез-құлық ерекшелігін, Оқу қарқынын, Мотивтердің маңыздылық деңгейін, Есте сақтау қабілетін, Тәрбиелілікті зерттеудің мәні неде?, Оқушының әлеуметтік тәжірибесін бағалау, Баға қоюды жеңілдету, Сабақ санын көбейту, Үй жұмысын азайту, Тәрбиеліліктің негізгі белгілеріне қайсысы жатады?, Тек оқу үлгерімі, Сабаққа кешікпеу, Тек тәртіп, Жауапкершілік пен белсенділік, Бағыттылық түрлері дұрыс көрсетілген нұсқа:, Өзіне, басқа адамдарға, қоғамға, Мұғалімге, ата-анаға, досқа, Табиғатқа, мектепке, үйге, Сабаққа, демалысқа, ойынға, «Еркін істер акті» әдісінің мақсаты қандай?, Үй жұмысын тексеру, Баға қою, Сабақ кестесін жасау, Еркін таңдау арқылы ішкі мотивтерді анықтау.
0%
3.3
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Argyngazydanel8
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Kuiz
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
)
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?
