Les situations, Ensemble de problèmes donnant du sens au concept, Les invariants opératoires, Connaissances implicites mobilisées dans l’action, Les schèmes, Organisation de l’action pour une classe de situations, Les théorèmes-en-acte, Connaissances implicites utilisées sans être formulées, Le champ conceptuel, Ensemble de situations mobilisant un réseau de concepts

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