Dziedziną, która zajmuje się zaburzeniami mowy u osób z uszkodzonym słuchem jest, surdopedagogika , surdologopedia, audiologia, tyflologopedia, Objawem zaburzeń słuchu fonetycznego jest:, substytucja głosek, deformacja głosek, trudności z różnicowaniem rytmu, Niedosłuch centralny jest:, najpoważniejszy, najłagdoniejszy, podatny na wzmacnianie za pomocą aparatów, pochodzenia zewnętrznego, Uszkodzenia ucha zewnętrznego obejmują:, ślimak i nerw słuchowy, kosteczki słuchowe, pień mózgu, małżowinę uszną i przewód słuchowy, Uszkodzenia ucha wewnętrznego są zazwyczaj:, odwracalne, przewodzeniowe, nieodwracalne, centralne, Słuch prozodyczny dotyczy, różnicowania głosek, artykulacji pojedynczych głosek, rytmu i melodii mowy, trudności w czytaniu i pisaniu, Pojęcie ,,uszkodzenie słuchu" odnosi się do: , głuchoty, ubytku słuchu, niedosłuchów centralnych, ślimakowych i pozaślimakowych, wszelkich rodzajów i stopni utraty słuchu, Dzieci niedosłyszące:, w odbiorze mowy wykorzystują głównie słuch, w odbiorze mowy wykorzystują głównie wzrol, odbierają mowę bez większych trudności, porozumiewają się jedynie językiem migowym, Niedosłuch perilingwalny jest:, nabyty w trakcie rozwoju mowy, nabyty przy porodzie, nabyty po zakończeniu rozwoju mowy, nabyty w życiu płodowym, Głuchota dziedziczna może występować,  tylko izolowana, tylko jako część zespołu wad, izolowana lub jako część zespołu wad, tylko nabyta.

logopedia

oleh
Cetakan
Benamkan

Papan mata

Gaya visual

Pilihan

Tukar templat

)
Pulihkan autosimpan: ?