MAD step 1, steps: 1. find the mean , MAD step 2, find each distance from the mean, MAD step 3, ignore negatives, MAD step 4, Add the distances., MAD step 5, Divide by how many numbers, UQ, middle of the upper half, LQ, middle of the lower half, Range, Biggest number − smallest number, Mode, The number that appears the most, Median, Put numbers in order. find the middle number, Mean, add all numbers together. then divide by how many numbers there are., MAD Outlier Lower, Mean − 2.5(MAD), MAD Outlier Upper, Mean + 2.5(MAD), Lower Outlier, LQ − 1.5(IQR), Upper Outlier, UQ + 1.5(IQR), IQR, UQ − LQ This measures the spread of the middle 50% of data., Range, Max − Min, Box and Whiskers, Need the five-number summary, Five number summary, Minimum, Lower Quartile, Median, Upper Quartile, Maximum, Population, EVERY person/object in the group.per Quartile, Maximum, Sample, only PART of the group., Surveying all students, Population, Surveying 50/100 students, Sample.
0%
Module 8.2 Math
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Tarensain
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Kad imbas
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
)
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?