1) 在进行实验前，必须准备什么？ a) 急救箱和药膏布 b) 手机和电脑 c) 材料和用具 d) 点心和茶点 2) 以下哪项技能可以帮助我们探讨科学知识。 a) 科学课本知识 b) 科学程序技能 c) 科学操纵性技能 d) 自卫能力 3) 小怡想要探讨植物的竞争。以下哪项是她在实验前需要考虑的因素？ a) 植物的数量 b) 空气的质量 c) 泥土的状况 d) 植物的名称 4) 子祥想要研究水分是否能让面包发霉。以下哪项是实验的固定性变数？ a) 面包的大小和种类 b) 面包的品牌和价钱 c) 面包的包装 d) 面包的味道 5) 以下哪项是正确记录实验结果的方式？ a) 写在科学室的桌子上 b) 写在科学室的墙壁上 c) 写在白纸上 d) 写在设计好的表格上 6) 从科学的角度看，在作出结论前必须 ______________ 。 a) 得到老师的允许 b) 经过实验，证实假设可以被接受 c) 经过实验，证实假设不可以被接受 d) 写完实验报告 7) 在使用弹簧秤之前，我们应该要怎么做？ a) 把手洗干净 b) 戴上手套 c) 检查弹簧秤是否生锈 d) 检查指针是否指着零刻度 8) 哪一项不属于操纵性技能？ a) 正确地应用空间和时间 b) 正确及小心地处理标本 c) 正确地清洗科学用具 d) 正确地画出标本、科学用具和材料 9) 图中显示弹簧秤。 X 部分是 _________ 。 a) 吊环 b) 指针 c) 挂钩 d) 刻度板 10) 哪项是科学程序技能的用处？ a) 有条理地探讨科学知识 b) 有条理地完成科学作业 c) 有条理地进入科学室 d) 有条理地完成科学练习

科学复习 W6.1

oleh
Benamkan

Papan mata

Gaya visual

Pilihan

Tukar templat

Pulihkan autosimpan: ?