Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünmeye diğerlerinden daha fazla katkı sağlayan eğitim stratejilerinden değildir ?, Beyin fırtınası, Kritik Analizler, Eleştirel olaylar, Yaratıcı hayal kurma, Hangisi problem çözme aşamalarından ilkidir?, Problemin tanımlanması ve sınırlandırılması., Problemle ilgili bilgilerin toplanması., Problemin çözümüyle ilgili hipotezler ileri sürme., Problemi hissetme ve problemin ortaya çıkması., Hangisi altı şapka yöntemindeki şapka renkelerinden biri değildir ?, Kahverengi, Beyaz, Kırmızı, Yeşil, Bu şapka tarafsız ve objektiftir. Objektif olgular ve rakamlarla ilgilidir. Net bilgiler ve sayısal ispatlar sunar., Beyaz Şapka, Kırmızı Şapka, Siyah Şapka, Yeşil Şapka, Bu şapka karamsar ve olumsuzdur. Bir şeyin niçin yapılmayacağını görür ve neden işe yaramayacağını ortaya koyar., Sarı Şapka, Siyah Şapka, Yeşil Şapka, Mavi Şapka, Altı şapka düşünme tekniğini kim bulmuştur, De Bono, Gesel, Piaget, Lenneberg, Hangisi tartışma yöntemi değildir?, münazara, beyin fırtınası, panel, Toplantı, Rahat ve sessiz oldukları için onları giyen kimseler rahat ve dikkat çekmeden dolaşabilirler. Verilen Altı Ayakkabılı Uygulama Tekniği hangisidir?, Gri Spor Ayakkabı, Kahverengi Yürüyüş Ayakkabısı, Pembe Terlik, Mor Binici Çizmesi
0%
oyun
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Aysenursena42
Ortaokul
Felsefe
Edit Kandungan
Simpan
Sukai
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Pagar sesat
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?