Los PIC son proyectos adicionales a los proyectos académicos., Los PIC buscan mejorar situaciones del aula, la escuela o la comunidad., Los PIC únicamente se desarrollan durante la Semana de Cierre., Los estudiantes participan en la identificación de situaciones por mejorar., Un PIC puede surgir de una problemática detectada en la comunidad., Los proyectos académicos y los PIC no tienen relación entre sí., Los PIC requieren la participación de distintos actores de la comunidad educativa., Los PIC deben surgir de las problemáticas identificadas exclusivamente por los docentes., La finalidad principal del PIC es obtener productos para presentar en la Semana de Cierre., La lectura de la realidad alimenta simultáneamente el Programa Analítico y los PIC., Un PIC puede involucrar contenidos de varios campos formativos al mismo tiempo., La participación de las familias es deseable, pero no indispensable para el desarrollo de un PIC., Si una problemática se resuelve dentro del aula, ya no puede formar parte de un PIC., Los PIC constituyen una estrategia para vincular los aprendizajes escolares con la transformación de la realidad., La transformación comunitaria es un proceso gradual; por ello, los resultados de un PIC no siempre son inmediatos..

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