ما المقصود بالتفكير العلمي؟, التفكير العشوائي, طريقة منظمة بخطوات محددة للوصول إلى نتائج, تخمين الإجابة دون دليل, ما المقصود بالتفكير الناقد؟, قبول جميع المعلومات, حفظ المعلومات فقط, تحليل المعلومات وتقييمها و التحقق من صحتها, اي مما يلي يعد من خطوات التفكير العلمي ؟, جمع المعلومات المتعلقة بالمشكلة, أهمال المشكلة, إصدار الحكم قبل البحث, ما المقصود بالفرضية؟, حقيقة مؤكدة دائماً, تفسير أو حل محتمل قابل للاختبار, قانون لا يمكن اختباره, ما المثال على قانون علمي ؟, رأي شخصي, توقع بلا دليل, العلاقة بين المسافة و السرعة و الزمن, ما أوجه التشابه بين التفكير الناقد والتفكير العلمي؟, كلاهما يعتمد على العقل و المنطق و الأدلة, كلاهما يعتمد على التخمين فقط, كلاهما يرفض البحث, اي صفة من سمات التفكير العلمي تعني ان المعرفة تتطور باستمرار؟, العشوائية, التراكمية, التسرع, لماذا نختبر الفرضية؟, لإثبات دون دليل, لتجنب جمع المعلومات, للتحقق من صحتها بالأدلة و التجربة, ما أهمية التفكير الناقد والعلمي؟, المساعدة على حل المشكلات واتخاذ القرارات الصحيحة, زيادة انتشار المعلومات الخاطئة, منع طرح الأسئلة, إذا قرأت خبرا غير موثوق،فما التصرف الافضل؟, نشره مباشرة, التحقق من المصدر ولادلة قبل تصديقه, تصديقه لأنه منتشر
0%
..
Delen
Delen
door
Rfyfalhdhly70
Inhoud Bewerken
Sla op
Like
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Vakjes openmaken
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?