. Pedagogik tashxislashning asosiy maqsadi nima?, O‘quvchilar sonini aniqlash, Ta’lim sifatini aniqlash va yaxshilash, O‘qituvchilarni almashtirish, Dars vaqtini qisqartirish, Pedagogik tashxislash nima?, O‘quvchilarni jazolash, Dars jadvalini tuzish, Ta’lim-tarbiya jarayonini o‘rganish va baholash, Maktabni ta’mirlash, Pedagogik tashxislash kimlarga qaratiladi?, O‘quvchi, o‘qituvchi va ta’lim jarayoniga, Faqat o‘qituvchilarga, Faqat ota-onalarga, Faqat maktab rahbariga, Pedagogik tashxislashda qaysi usuldan foydalaniladi?, Kuzatish, Sayohat, Dam olish, Sport musobaqasi, Diagnostika natijalari nima uchun kerak ?, O‘quvchilarni jazolash uchun, Muammolarni aniqlash va bartaraf etish uchun, Darslarni bekor qilish uchun, Maktabni yopish uchun, Pedagogik tashxislashning muhim tamoyili qaysi?, Xolislik, Shoshqaloqlik, Tasodifiylik, Befarqlik, O‘quvchilarning bilim darajasi qanday aniqlanadi?, Suhbat va testlar orqali, Faqat tashqi ko‘rinishi orqali, Faqat yoshi orqali, Do‘stlari orqali, Pedagogik tashxislashda testning vazifasi nima?, Darsni qisqartirish, Bilim va ko‘nikmalarni aniqlash, O‘quvchilarni saralash, Uy vazifasini kamaytirish, Maktabda pedagogik tashxislashni kim tashkil etadi?, Faqat o‘quvchilar, Maktab ma’muriyati va pedagoglar, Faqat ota-onalar, Faqat kutubxonachi, Pedagogik monitoring nima?, Ta’lim jarayonini muntazam kuzatish va tahlil qilish, O‘quvchilarni dam oldirish, Maktab binosini tekshirish, Darslarni bekor qilish, Pedagogik tashxislashda suhbat usuli nima uchun qo‘llaniladi?, Darsni tugatish uchun, O‘quvchilarni jazolash uchun, Vaqt o‘tkazish uchun, Ma’lumot to‘plash uchun, Pedagogik tashxislash natijasida nima ishlab chiqiladi ?, Rivojlantirish va takomillashtirish choralari, Faqat yangi dars jadvali, Dam olish rejasi, Sport musobaqasi rejasi, O‘qituvchi faoliyatini tashxislashdan maqsad nima?, Kasbiy mahoratini baholash va rivojlantirish, Ish vaqtini kamaytirish, O‘quvchilarni jazolash, Darslarni bekor qilish, Pedagogik tashxislash qachon amalga oshiriladi?, Faqat o‘quv yili oxirida, Faqat yil boshida, Ta’lim jarayonining turli bosqichlarida, Faqat ta’til vaqtida, Pedagogik tashxislashning yakuniy natijasi nima?, Ta’lim sifatini oshirish, O‘quvchilar sonini kamaytirish, Darslarni bekor qilish, Maktab faoliyatini to‘xtatish
0%
test
Delen
Delen
door
Jorayevazulfiya
Inhoud Bewerken
Sla op
Like
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Rad van fortuin
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?