COLLECT DATA/OBSERVE: question/talk to parents, question/talk with children, observe children in action, ANALYSE: why did that happen?, is that typical behaviour?, what would theorists say?, PLAN: choose art experiences, decide what to talk about at mat time, get ideas for future activities from colleagues, DO: teach the letter B, convert home corner into a hospital, move the wooden blocks into the sand pit, REFLECT: did I make it too hard?, should I have asked parents about it first ?, what would I change for next time?,
0%
PROGRAMMING CYCLE ACTIVITIES
Delen
Delen
Delen
door
Japanese2
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Sorteren
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?
