ما المقصود بالاختبارات النفسية, إعطاء درجات فقط, قياس السمات النفسية, تحديد أسماء الطلاب, لا شيء مما سبق, من شروط الاختبار النفسي الجيد, الصدق, الثبات , الموضوعية, جميع ما سبق , ماذا يعني الصدق في الاختبار, استقرار النتائج, قياس ما وُضع لأجله, تنوع الأسئلة, سهولة الاختبار, ماذا يعني الثبات, تغير النتائج كل مرة, استقرار النتائج عند إعادة التطبيق, صعوبة الأسئلة, طول الاختبار, أحد أمثلة الاختبارات النفسية هو, اختبار الرياضيات , اختبار الاملاء, اختبار الذكاء , اختبار علوم, تُستخدم الاختبارات النفسية من أجل, معاقبة الطلاب, فهم قدرات الطلاب, اعطاء درجات عشوائية , معرفة شخصية الطلاب, الاختبارات النفسية تساعد في, التطوير التربوي, الحكم النهائي على الطالب, إضاعة الوقت, اختيار الأسماء فقط, الاختبارات النفسية يجب أن تكون, عشوائية , علمية ومنظمة, طويلة جدًا, بلا اهداف, الموضوعية في الاختبار تعني, عدم تأثر التصحيح بالمصحح, إعطاء درجات مختلفة, تغير الإجابات, صعوبة الاسئلة, الاختبارات النفسية تُستخدم لقياس, عدد الطلاب, الطول والوزن , الذكاء والشخصيه , درجات الحضور .

School

etter
Skriv ut
Innebygd

Ledertavle

Visuell stil

Alternativer

Bytt mal

Gjenopprett automatisk lagring: ?