Бағалау критерийлерін баланың жеке оқу жоспарына (ЖОЖ) сәйкес бейімдеу, Тек қана «5» және «4» деген сандық бағаларды қолдану, Баланы сыныптастарымен салыстыру, Оқу бағдарламасын өзгертпей, жалпы талаптармен бағалау, Бағалаудың қай түрі баланың оқу барысындағы қиындықтарын анықтауға және оған дер кезінде қолдау көрсетуге бағытталған?, Жиынтық бағалау, Қалыптастырушы (формативті) бағалау, Нормативті бағалау, Қорытынды аттестаттау, ЕББҚ бар балалар үшін бағалау стратегияларын бейімдеу (адаптация) дегеніміз не?, Тест сұрақтарын жауапсыз қалдыру, Тапсырмаларды мүлдем алып тастау, Тапсырманы орындау уақытын ұзарту, нұсқаулықты қарапайым тілмен түсіндіру немесе техникалық көмекші құралдарды қолдану, Баланы бағалаудан толық босату, Төмендегілердің қайсысы ЕББҚ бар балалардың жетістіктерін бағалаудың тиімді құралы бола алады?, Уақыты шектелген жазбаша бақылау жұмысы, Стандартты мемлекеттік емтихан, Тек ауызша сұрау, Портфолио (оқушының жұмыстары мен жетістіктерінің жинағы), Бағалау кезінде «дифференциация» принципі қалай іске асады?, Оқушының танымдық деңгейі мен физиологиялық ерекшелігіне қарай тапсырмаларды деңгейлерге бөлу, Барлық оқушыға бірдей қиындықтағы тапсырма беру, Тек жеңіл тапсырмаларды орындату, Бағалауды мүлдем өткізбеу
0%
Including
Del
Del
etter
Ulzhalgasbatyrh
ЕБҚ
Rediger innhold
Lagre
Som
Skriv ut
Innebygd
Mer
Tildelinger
Ledertavle
Vis mer
Vis mindre
Denne ledertavlen er for øyeblikket privat. Klikk
Share
for å gjøre den offentlig.
Denne ledertavlen er deaktivert av ressurseieren.
Denne ledertavlen er deaktivert fordi alternativene er forskjellige fra ressurseieren.
Alternativer for tilbakestilling
Spørrelek
er en åpen mal. Det genererer ikke poengsummer for en ledertavle.
Pålogging kreves
Visuell stil
Skrifter
Krever abonnement
Alternativer
Mer som dette
TIMSS халықаралық зерттеуінің жаратылыстану бойынша тапсырмалары
etter
Azharabdreeva79
Quiz for spillshow
3
Тірі организмдегі қоректік заттар тасымалының маңызы
etter
Rakymzhanovaa30
Spørrelek
3
Қалыптастырушы бағалаудың түрлері
etter
Kapanova434
Spørrelek
2
Ғылым таппай мақтанба
etter
Zhanerkenoyan
Løse opp
26
Логикалық тапсырмалар
etter
Alsynbaeva72
Quiz for spillshow
5
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
etter
Assylzhanym
Spørrelek
6
Мендель ашқан белгілердің тұқым қуалау заңдылығы тест
etter
Gkushenbaeva
Spørrelek
3
бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы генетикалық байланысты зерттеу
etter
Abdirazakzanel
Spørrelek
2
Bytt mal
Vis alle
Åpne resultater
Kopier kobling
QR-kode
Slette
Gjenopprett automatisk lagring:
?
