Мұғалім сабақ басында:«Жауап толық болуы керек, мысал келтіру керек, ойын анық жеткізу керек» деп талаптарды айтып өтті. Сабақ соңында сол бойынша бағалады., критерий арқылы бағалау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, салыстырмалы бағалау, Оқушылар бір-бірінің жұмысын тексеріп, арнайы берілген талаптарға қарап баға қойды., Жиынтық бағалау, Өзара бағалау, өзара бағалау, критерий арқылы бағалау, Оқушы өз жұмысын қарап, «мен барлық шартты орындадым ба?» деп өзі бағалады., салыстырмалы бағалау, өзін-өзі бағалау, күнделікті бағалау, жиынтық бағалау, Мұғалім тек соңғы нәтиже бойынша баға қойды, қалай орындағанына мән бермеді., жиынтық бағалау, өзін-өзі бағалау, қалыптастырушы бағалау, күнделікті бағалау, Мұғалім оқушылардың жұмысын бір-бірімен салыстырып, ең жақсысын жоғары бағалады., өзара бағалау, жиынтық бағалау, қалыптастырушы бағалау, салыстырмалы бағалау, Оқушыға нақты талаптар берілді:қате саны, уақыт, тапсырма көлемі — бәрі алдын ала көрсетілді., жиынтық бағалау, критерий арқыл, өзара бағалау, күнделікті бағалау

…

etter
Skriv ut
Innebygd

Ledertavle

Visuell stil

Alternativer

Mer som dette

Салыстырмалы шырай
Салыстырмалы шырай
etter
Spørrelek
Қозғалыс. Салыстырмалы қозғалыс
Қозғалыс. Салыстырмалы қозғалыс
etter
Spørrelek
көшпелі мал шаруашылығы
көшпелі мал шаруашылығы
etter
Match opp
Салалас құрмалас сөйлемдер
Салалас құрмалас сөйлемдер
etter
Match opp
Ондық бөлшектерді салыстыру
Ондық бөлшектерді салыстыру
etter
Åpne boksen
Салалас құрмалас түрін ажыратыңыз
Салалас құрмалас түрін ажыратыңыз
etter
Flash-kort
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
etter
Match opp
Жай бөлшектерді салыстыру
Жай бөлшектерді салыстыру
etter
Spørrelek

Bytt mal

Gjenopprett automatisk lagring: ?