Hansı xətlər paraleldir? (7bal), qayçının ucları, qatar relsləri, saatın əqrəbləri, yol ayrıcı, paralel xətlər necə olur?(8bal), kəsişir, eyni nöqtədə birləşir, heç vaxt kəsişmir, dairə əmələ gətirir, perpendikulyar xəttlər hansı bucağı əmələ gətirir? (6bal), 45°, 60°, 90°, 120°, Hansı fiqurun tərəfləri perpendikulyardır?(5bal), dairə, kvadrat, üçbucaq, trapesiya, şaquli xəttə perpendikulyar olan xətt necə olur?(9bal), şaquli, üfiqi, maili, Dairəvi, Hansı nümunə paralel xətlərə aiddir?(8bal), stolun küncü, dəftərin sətirləri, üçbucağın tərəfləri, qapının açıq vəziyyəti, iki xətt 90° bucaq altında kəsişərsə onlar nədir?(7 bal), paralel, perpendikulyar, düz xətt, dairə, paralel xətlər arasında məsafə necə olur?(10bal), dəyişir, bəzən azalır, həmişə eyni qalır, sıfır olur, kvadratin hansı tərəfləri paraleldır?(10bal), qonşu, qarşı
0%
5A3
Del
Del
etter
Qalibasad54
Rediger innhold
Lagre
Som
Skriv ut
Innebygd
Mer
Tildelinger
Ledertavle
Vis mer
Vis mindre
Denne ledertavlen er for øyeblikket privat. Klikk
Share
for å gjøre den offentlig.
Denne ledertavlen er deaktivert av ressurseieren.
Denne ledertavlen er deaktivert fordi alternativene er forskjellige fra ressurseieren.
Alternativer for tilbakestilling
Åpne boksen
er en åpen mal. Det genererer ikke poengsummer for en ledertavle.
Pålogging kreves
Visuell stil
Skrifter
Krever abonnement
Alternativer
Mer som dette
Paralel ve Meridyen
etter
Atanertokat
Gruppe sortering
12
4-5 Parallel and Perpendicular lines
etter
Amccauley
Spørrelek
5
Üçgen ve Dörtgenler Açı Uygulamaları 5.Sınıf
etter
Busetke
Spørrelek
6
Paralel ve Meridyenler Eşleştirme
etter
Erkanisanmaz
Merket diagram
9
Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines
etter
Jenna93
Match opp
12
Parallel and Perpendicular Lines
etter
Kweise
Gruppe sortering
46
Parallel, Intersecting, Perpendicular Lines
etter
Emilykorkie
Gruppe sortering
10
4-cü sinif Cümlə üzvləri, xəbərin mübtəda ilə uzlaşması
etter
Vusalabayramova
Spørrelek
4
Bytt mal
Vis alle
Åpne resultater
Kopier kobling
QR-kode
Slette
Gjenopprett automatisk lagring:
?