1) ข้อใดเป็นการแก้ปัญหา a) ลืมกุญแจบ้าน b) การคำนวณหาผลบวกของตัวเลข c) การมาโรงเรียนสายเพราะรถติด 2) เหตุใดจึงควรทำความเข้าใจกับปัญหา a) เพื่อให้มีปัญหามากมาย b) เพื่อทดสอบความสามารถ c) เพื่อหาวิธีแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม 3) “เขาไม่มีดินสอเขียน เพราะเขาลืมไว้ที่บ้าน” จากข้อความข้อใดคือปัญหา a) จะทำอย่างไรให้ไม่ลืมดินสอ b) ลืมดินสอไว้ที่บ้าน c) ไม่มีดินสอเขียน 4) “เขาไม่มีดินสอเขียน เพราะเขาลืมไว้ที่บ้าน” จากข้อความ ควรตั้งคำถามอย่างไรในการแก้ปัญหา a) ทำไมจึงลืมดินสอไว้ที่บ้าน b) ลืมดินสอไว้ที่บ้านบ่อยแค่ไหน c) จะทำอย่างไรให้ไม่ลืมดินสอไว้ที่บ้าน 5) ข้อใดควรปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอน a) การซักผ้า b) การหกล้ม c) อาการปวดหัว 6) นักเรียนควรใช้อะไรในการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา a) ความคิด, ภาพ, ความจำ b) ภาพ, สัญลักษณ์, ความจำ c) สัญลักษณ์, ภาพ, ข้อความ 7) ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการแต่งตัวมาโรงเรียน a) ใส่เสื้อนักเรียน b) จัดกระเป๋านักเรียน c) ใส่ถุงเท้านักเรียน 8) จากความสัมพันธ์ของตัวเลขในช่องว่างคือข้อใด a) 48 b) 49 c) 50 9) หากต้องการจัดกิจกรรมโดยให้ทุกคน มีส่วนร่วม ใครควรได้รับหน้าที่ร้องเพลง a) ขจร b) อาทร c) มานพ 10) เกมตัวต่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านใด a) กล้ามเนื้อ b) การพูด c) สมอง

แบบทดสอบ หน่วยงานเรียนรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาอย่างง่าย ป.2-1

etter
Innebygd

Ledertavle

Visuell stil

Alternativer

Bytt mal

Gjenopprett automatisk lagring: ?