1) 106 ifadesi nasıl okunur? a) Onun üstünde altı b) On üssü altı c) Altı üssü on d) On altı 2) 205 ifadesinin değeri nedir? a) 20.20.20.20.20 b) 20.5 c) 25 d) 20.5.20.5 3) 53 ifadesinin değeri nedir? a) 225 b) 525 c) 15 d) 125 4) 10’un çarpanları nelerdir? a) 2,5 b) 1,2,5 c) 1,2,5,10 d) 1,10 5) Çarpanları bulma yöntemi nedir? a) Gökkuşağı teorimi b) Dairesel yöntem c) EBOB (En büyük ortak bölen) d) EKOK (En küçük ortak kat) 6) 2 ile 35’in EKOK’ları nedir? a) 70 b) 17,5 c) 18,5 d) 33 7) 33 ile 11’in EBOB’u nedir? a) 44 b) 22 c) 11 d) Yoktur 8) A={Uçan filler} ise s(A)=? a) 0 b) ⌀ c) A d) Bulunamaz 9) s(A)=5 A∩B=3 s(B)=7 ise A∪B=? a) 9 b) 5 c) 12 d) 1 10) A={∅} ise s(A)=? a) 0 b) 1 c) 0,1 d) 3 11) Hangisi negatif bir sayıdır? a) 0 b) 1 c) -2 d) ½ 12) |-8|,9,0’ı büyükten küçüğe sıralayın. a) 9>0>|-8| b) 9>|-8|>0 c) |-8|<0<9 d) 0<|-8|<9 13) Bir kişinin boyu hangisi olamaz? a) 1,65 b) -1,50 c) |-1,70| d) |1,89| 14) ½.¼=? a) 8’de 1 b) 8 c) 2 d) 2’de 1 15) Kesirler ile bölme yapılırken hangi taktik uygulanır? a) İki kesrin de pay ile paydası yer değiştirip çarpılır. b) 1. kesir aynen yazılır. 2. kesir ters çevrilip çarpılır. c) Çarpılır. d) 2.’si aynen yazılır. 1.’si ters çevrilip çarpılır. 16) 1/5+2/10=? a) 2/5 b) 3/5 c) 3/10 d) 3/15 17) 2,9=? a) 29 b) 29/10 c) 2/9 d) 9/2 18) 32/20=? a) 1,6 b) 3,2 c) 0,625 d) 12 19) Hangisi devirli ondalık gösterim değildir? a) 10/3 b) 3,44444 c) 5,678678678… d) 66,666… 20) 6/A sınıfında 18 erkek 13 kız öğrenci vardır.Buna göre erkek sayısının sınıf öğrencileri sayısına oranı nedir? a) 18/31 b) 18/13 c) 31/18 d) 31/13 21) 3x-5=? x için değeri 6 ise ? yerine ne gelmelidir? a) 33 b) 3 c) 13 d) 6 22) 1/4’ün tanımı nedir? a) Bir sayının çeyreği b) Bir sayının dört bölü biri c) Bir sayının yarısı d) Bir sayının çeyreğinin 4 katı

Matematik dersi proje ödevi. Hazırlayan: Furkan ATÇA

etter
Innebygd

Ledertavle

Visuell stil

Alternativer

Bytt mal

Gjenopprett automatisk lagring: ?