Культура - Сукупність духовних і матеріальних цінностей, створених людством, Суспільство - Група людей, які живуть разом і взаємодіють за спільними правилами, Соціалізація - Процес засвоєння норм, цінностей та ролей у суспільстві, Соціальна ідентичність - Усвідомлення себе як частини певної групи (нації, професії, громади), Права людини - Визначають свободи та обов’язки, які гарантує закон кожній людині, Дискримінація - Утиск чи несправедливе ставлення до когось через ознаку (стать, вік, колір шкіри тощо), Правила взаємодії - Наприклад: повага до інших, дотримання черги, вміння домовлятись, Громадянське суспільство - Добровільні об’єднання людей, що діють незалежно від держави, Верховенство права - Закон є вищим за рішення посадовців, і всі рівні перед ним, Держава - Політична організація суспільства з владою, територією та законами, Функції держави - Захист прав громадян, оборона, забезпечення порядку, економічне управління, Демократія - Влада народу, участь громадян у прийнятті рішень, Ефективна комунікація - Передача інформації з урахуванням розуміння, контексту і реакції співрозмовника, Уміння слухати - Уважно сприймати іншого, не перебивати, ставити уточнювальні запитання, Невербальне спілкування - Міміка, жести, інтонація, поза, візуальний контакт, Що допомагає уникнути конфліктів? - Спілкування, компроміс, повага до позиції іншого ,
0%
Урок 17. Громадянська освіта
Del
Del
Del
etter
Optimaosvita
Rediger innhold
Skriv ut
Innebygd
Mer
Tildelinger
Ledertavle
Vis mer
Vis mindre
Denne ledertavlen er for øyeblikket privat. Klikk
Share
for å gjøre den offentlig.
Denne ledertavlen er deaktivert av ressurseieren.
Denne ledertavlen er deaktivert fordi alternativene er forskjellige fra ressurseieren.
Alternativer for tilbakestilling
Match opp
er en åpen mal. Det genererer ikke poengsummer for en ledertavle.
Pålogging kreves
Visuell stil
Skrifter
Krever abonnement
Alternativer
Bytt mal
Vis alle
Flere formater vises når du spiller av aktiviteten.
Åpne resultater
Kopier kobling
QR-kode
Slette
Gjenopprett automatisk lagring:
?