Społeczność

Klasa 4 Logopedia

Przykłady z naszej społeczności

Liczba wyników dla zapytania „klasa 4 logopedia”: 10 000+

Głoska S czy głoska C
Głoska S czy głoska C Posortuj
autor:
Wyrazy z [td/dd] - nagłos. Przyporządkuj wyrazy do odpowiednich kolumn.
Wyrazy z [td/dd] - nagłos. Przyporządkuj wyrazy do odpowiednich kolumn. Podziel na kategorie
autor:
czytanie ze zrozumieniem
czytanie ze zrozumieniem Dokończ zdanie
3. Wyrazy z [tr/dr] - nagłos. Znajdź wszystkie wyrazy i powtórz je.
3. Wyrazy z [tr/dr] - nagłos. Znajdź wszystkie wyrazy i powtórz je. Znajdź słowo
autor:
Głoska R po spółgłoskach - zdania.
Głoska R po spółgłoskach - zdania. Uporządkuj
autor:
4. Głoska [r] - wyrazy z [pr] w nagłosie wyrazów.
4. Głoska [r] - wyrazy z [pr] w nagłosie wyrazów. Oglądaj i zapamiętuj
autor:
7. Głoska [r] - zdania z [pr/br] - ułóż zdania i powtórz je.
7. Głoska [r] - zdania z [pr/br] - ułóż zdania i powtórz je. Uporządkuj
autor:
Antonimy - dopasuj do siebie wyrazy o przeciwnym znaczeniu.
Antonimy - dopasuj do siebie wyrazy o przeciwnym znaczeniu. Połącz w pary
autor:
6. Zestawienia dwuwyrazowe z [tr/dr]. Połącz wyrazy i powtórz powstałe wyrażenia.
6. Zestawienia dwuwyrazowe z [tr/dr]. Połącz wyrazy i powtórz powstałe wyrażenia. Połącz w pary
autor:
5. Głoska [r] - wyrazy z [br] w nagłosie wyrazów.
5. Głoska [r] - wyrazy z [br] w nagłosie wyrazów. Oglądaj i zapamiętuj
autor:
Głoska [r] - zdania z [fr/wr]. Ułóż zdania. Powtórz je.
Głoska [r] - zdania z [fr/wr]. Ułóż zdania. Powtórz je. Uporządkuj
autor:
Anagram TR DR
Anagram TR DR Anagram
autor:
4. Wyrazy z [tr/dr] - nagłos. Przyporządkuj wyrazy z [tr] i [dr] do odpowiednich kolumn.
4. Wyrazy z [tr/dr] - nagłos. Przyporządkuj wyrazy z [tr] i [dr] do odpowiednich kolumn. Podziel na kategorie
autor:
7. Zestawienia dwuwyrazowe z [tr/dr]. Zapamiętaj obrazki, następnie powtórz wyrażenia.
7. Zestawienia dwuwyrazowe z [tr/dr]. Zapamiętaj obrazki, następnie powtórz wyrażenia. Oglądaj i zapamiętuj
autor:
Sylaby. Głoska [CZ]. Odkrywaj po kolei karty i powtarzaj sylaby.
Sylaby. Głoska [CZ]. Odkrywaj po kolei karty i powtarzaj sylaby. Losowe karty
autor:
Głoska [sz]. Nazwij obrazki - każde słowo powtórz trzy razy.
Głoska [sz]. Nazwij obrazki - każde słowo powtórz trzy razy. Odkryj karty
autor:
6. Głoska [r]. Zestawienia dwuwyrazowe z [pr/br]. Powtórz je.
6. Głoska [r]. Zestawienia dwuwyrazowe z [pr/br]. Powtórz je. Losowe karty
autor:
Rebusy (synteza i analiza).
Rebusy (synteza i analiza). Połącz w pary
Głoska [l] - sylaby. Uporządkuj sylaby. Powtórz je.
Głoska [l] - sylaby. Uporządkuj sylaby. Powtórz je. Posortuj
autor:
Wyrażenia z głoską [cz]. Uzupełnij wyrażenia. Powtórz je.
Wyrażenia z głoską [cz]. Uzupełnij wyrażenia. Powtórz je. Dokończ zdanie
autor:
Głoska [cz] w nagłosie. Odszukaj pary. Za każdym razem, gdy odkryjesz słowo - powtórz je.
Głoska [cz] w nagłosie. Odszukaj pary. Za każdym razem, gdy odkryjesz słowo - powtórz je. Memory
autor:
Głoska [ż] w nagłosie. Memory. Odnajdź pary. Za każdym razem powtórz odkryte słowo.
Głoska [ż] w nagłosie. Memory. Odnajdź pary. Za każdym razem powtórz odkryte słowo. Memory
autor:
Głoska [sz] - zdania. Ułóż wyrazy w poprawnej kolejności.
Głoska [sz] - zdania. Ułóż wyrazy w poprawnej kolejności. Uporządkuj
autor:
Głoska [CZ]. Podejdź do takiej samej sylaby. Powtórz ją.
Głoska [CZ]. Podejdź do takiej samej sylaby. Powtórz ją. Labirynt
autor:
Uporządkuj obrazki. Wskaż, czy głoska [sz] w danym wyrazie jest na początku, w środku, czy na końcu.
Uporządkuj obrazki. Wskaż, czy głoska [sz] w danym wyrazie jest na początku, w środku, czy na końcu. Podziel na kategorie
autor:
5. Wyrazy z [tr] i [dr]. Za każdym razem, gdy prawidłowo wskażesz wyraz - powtórz go.
5. Wyrazy z [tr] i [dr]. Za każdym razem, gdy prawidłowo wskażesz wyraz - powtórz go. Samolot
autor:
Wierszyk - głoska [cz] - Mecz. Uzupełnij wiersz odpowiednimi słowami. Powtórz cały tekst.
Wierszyk - głoska [cz] - Mecz. Uzupełnij wiersz odpowiednimi słowami. Powtórz cały tekst. Dokończ zdanie
autor:
Wierszyk - głoska [ż] - Duża żaba. Spróbuj ułożyć wersy w odpowiedniej kolejności. Powtórz tekst.
Wierszyk - głoska [ż] - Duża żaba. Spróbuj ułożyć wersy w odpowiedniej kolejności. Powtórz tekst. Ustaw w kolejności
autor:
Głoska [l] - wyrazy - nagłos. Wrzucaj obrazki do odpowiednich wagonów. Nazwij każde zdjęcie.
Głoska [l] - wyrazy - nagłos. Wrzucaj obrazki do odpowiednich wagonów. Nazwij każde zdjęcie. Przebij balon
autor:
Głoska [l] - wyrazy. Uporządkuj wyrazy. Powtórz wszystkie.
Głoska [l] - wyrazy. Uporządkuj wyrazy. Powtórz wszystkie. Posortuj
autor:
Głoska [dż]. Odnajdź pary. Za każdym razem powtórz odkryte słowo.
Głoska [dż]. Odnajdź pary. Za każdym razem powtórz odkryte słowo. Memory
autor:
Wyrazy z głoską [sz] w nazwie, połącz z głoską [sz], a wyrazy z głoską [s] - z głoską [s]. Poproś kogoś o czytanie nazw.
Wyrazy z głoską [sz] w nazwie, połącz z głoską [sz], a wyrazy z głoską [s] - z głoską [s]. Poproś kogoś o czytanie nazw. Posortuj
autor:
Wierszyk - głoska [sz] - Mała myszka. Uzupełnij brakujące wyrazy i powtórz zdania.
Wierszyk - głoska [sz] - Mała myszka. Uzupełnij brakujące wyrazy i powtórz zdania. Dokończ zdanie
autor:
Głoska [ż]. Ułóż zdania. Powtórz je.
Głoska [ż]. Ułóż zdania. Powtórz je. Uporządkuj
autor:
Dopasuj prawidłowo ilustracje do emocji.
Dopasuj prawidłowo ilustracje do emocji. Posortuj
autor:
Głoska [l] - sylaby - nagłos. Uzupełnij takimi samymi sylabami. Powtórz je.
Głoska [l] - sylaby - nagłos. Uzupełnij takimi samymi sylabami. Powtórz je. Dokończ zdanie
autor:
Głoska [dż] - zdania. Połącz rozbite zdania. Powtórz je.
Głoska [dż] - zdania. Połącz rozbite zdania. Powtórz je. Połącz w pary
autor:
Ćwiczenie słuchu fonematycznego cz.1. Wskaż prawidłowy obrazek. Poproś kogoś o czytanie poleceń.
Ćwiczenie słuchu fonematycznego cz.1. Wskaż prawidłowy obrazek. Poproś kogoś o czytanie poleceń. Test
autor:
Głoska [l] - zestawienia dwuzyrazowe. Połącz ze sobą wyrazy (podpowiedzi w obrazkach). Powtórz powstałe wyrażenia.
Głoska [l] - zestawienia dwuzyrazowe. Połącz ze sobą wyrazy (podpowiedzi w obrazkach). Powtórz powstałe wyrażenia. Połącz w pary
autor:
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego. Znajdź takie same obrazki. Wykonaj ćwiczenie.
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego. Znajdź takie same obrazki. Wykonaj ćwiczenie. Memory
autor:
Zestawienia dwuwyrazowe - [ś, ź]. Dopasuj do siebie wyrazy, tak by powstały wyrażenia.
Zestawienia dwuwyrazowe - [ś, ź]. Dopasuj do siebie wyrazy, tak by powstały wyrażenia. Połącz w pary
autor:
Głoska [l] - zdania. Uzupełnij zdania. Powtórz je.
Głoska [l] - zdania. Uzupełnij zdania. Powtórz je. Dokończ zdanie
autor:
Synonimy - dopasuj do siebie wyrazy o podobnym znaczeniu.
Synonimy - dopasuj do siebie wyrazy o podobnym znaczeniu. Rozszyfruj
autor:
Głoska [r] - grupa [kr] i [gr]
Głoska [r] - grupa [kr] i [gr] O rety! Krety!
autor:
Głoska [r] - grupa [fr] - wyrazy - nagłos. Odkryj pary i powtórz wyrazy.
Głoska [r] - grupa [fr] - wyrazy - nagłos. Odkryj pary i powtórz wyrazy. Memory
autor:
Różnicowanie słuchowe [sz-s-ś]. Poproś rodzica o pomoc w czytaniu. Którą głoskę słychać na początku wyrazu?
Różnicowanie słuchowe [sz-s-ś]. Poproś rodzica o pomoc w czytaniu. Którą głoskę słychać na początku wyrazu? Dokończ zdanie
autor:
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego - zapamiętaj jak najwięcej elementów. Wykonaj ćwiczenia.
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego - zapamiętaj jak najwięcej elementów. Wykonaj ćwiczenia. Oglądaj i zapamiętuj
autor:
Głoska [cz] - zdania. Uzupełnij zdania i powtórz je.
Głoska [cz] - zdania. Uzupełnij zdania i powtórz je. Dokończ zdanie
autor:
Poszukiwacze szumów. Wskaż, czy dane słowo ma w sobie głoskę [sz]. Poproś kogoś o nazywanie obrazków.
Poszukiwacze szumów. Wskaż, czy dane słowo ma w sobie głoskę [sz]. Poproś kogoś o nazywanie obrazków. Prawda czy fałsz
autor:
Połącz rymujące się wyrazy.
Połącz rymujące się wyrazy. Połącz w pary
autor:
Jaka to emocja? Wskaż pasujące emotikony.
Jaka to emocja? Wskaż pasujące emotikony. Znajdź parę
autor:
Odkrywaj po kolei karty i powtarzaj rymowankę o Oli.
Odkrywaj po kolei karty i powtarzaj rymowankę o Oli. Odkryj karty
autor:
Ćwiczenia słuchu fonematycznego. Głoski dźwięczne - bezdźwięczne. Uzupełnij rymowanki właściwymi wyrazami.
Ćwiczenia słuchu fonematycznego. Głoski dźwięczne - bezdźwięczne. Uzupełnij rymowanki właściwymi wyrazami. Dokończ zdanie
autor:
Głoska [z] - wyrazy - nagłos. Dopasuj wyrazy do sylab. Powtórz je.
Głoska [z] - wyrazy - nagłos. Dopasuj wyrazy do sylab. Powtórz je. Posortuj
autor:
Głoska [l] - wyrazy. Odgadnij, co jest na obrazku!
Głoska [l] - wyrazy. Odgadnij, co jest na obrazku! Test obrazkowy
autor:
Głoska [s] - wyrazy - nagłos. Połącz sylaby z wyrazami. Powtórz wszystko.
Głoska [s] - wyrazy - nagłos. Połącz sylaby z wyrazami. Powtórz wszystko. Połącz w pary
autor:
2. Utrwalanie głoski [r] w sylabach z [dr].
2. Utrwalanie głoski [r] w sylabach z [dr]. Koło fortuny
autor:
Poszukiwacze szumów. Wskaż, czy dane słowo ma w sobie głoskę [ż/rz]. Poproś kogoś o nazywanie obrazków.
Poszukiwacze szumów. Wskaż, czy dane słowo ma w sobie głoskę [ż/rz]. Poproś kogoś o nazywanie obrazków. Prawda czy fałsz
autor:
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?