Społeczność

國小六年級 翰林

Wymagana subskrypcja

Liczba wyników dla zapytania „小六 翰林”: 10 000+

南一國小國語6上L12成語大搜查
南一國小國語6上L12成語大搜查 Znajdź słowo
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Rysunek z opisami
ch3-1戰後經濟發展_十大建設
ch3-1戰後經濟發展_十大建設 Rysunek z opisami
R2 時光機: 將句子配對到相對應的圖片
R2 時光機: 將句子配對到相對應的圖片 Rysunek z opisami
翰林G3L10成語列車
翰林G3L10成語列車 Uzupełnij zdanie
(S) U4 _ VOC _ 辨音達人
(S) U4 _ VOC _ 辨音達人 Znajdź parę
南一國小國語6上L07字字珠璣
南一國小國語6上L07字字珠璣 Uzupełnij zdanie
南一國小國語6上L07成語大搜查
南一國小國語6上L07成語大搜查 Znajdź słowo
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Posortuj
南一國小國語6上L12字字珠璣
南一國小國語6上L12字字珠璣 Uzupełnij zdanie
翰林首冊L9-語詞練習
翰林首冊L9-語詞練習 Test
翰林社會5上ch3-1清代水利建設
翰林社會5上ch3-1清代水利建設 Rysunek z opisami
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Rysunek z opisami
數學2上1_4比大小
數學2上1_4比大小 O rety! Krety!
2025秀林國小英語 What Would You Like for Breakfast?
2025秀林國小英語 What Would You Like for Breakfast? Rysunek z opisami
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版)
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版) Latające owoce
【四上】 第十一課:美食島(翰林版)
【四上】 第十一課:美食島(翰林版) Test
U4_Target Language_小小播報員
U4_Target Language_小小播報員 Test
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Posortuj
U3_Target Language_小小播報員
U3_Target Language_小小播報員 Test
U2_VOC_尋字偵探
U2_VOC_尋字偵探 Znajdź słowo
【四上】第一課:水陸小高手(康軒版)
【四上】第一課:水陸小高手(康軒版) Test
翰林B1 U6:單字拼字
翰林B1 U6:單字拼字 Anagram
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Posortuj
U3_VOC_叢林探險
U3_VOC_叢林探險 Memory
U4_VOC_叢林探險
U4_VOC_叢林探險 Memory
9-3_長度與小數
9-3_長度與小數 Test
【一上】第六課:秋千(翰林版)
【一上】第六課:秋千(翰林版) Latające owoce
U1_Target Language_小小播報員
U1_Target Language_小小播報員 Test
U2_Target Language_小小播報員
U2_Target Language_小小播報員 Test
114學年度英語單字競賽(六年級練習版)
114學年度英語單字競賽(六年級練習版) Wpisz odpowiedź
9-2_認識百分位與小數化聚
9-2_認識百分位與小數化聚 Test
L11明智的抉擇--語詞辨識
L11明智的抉擇--語詞辨識 Labirynt
翰林六下u1
翰林六下u1 Patrz i zapamiętaj
1-4_數的大小比較
1-4_數的大小比較 Test
4-3_分數的大小比較
4-3_分數的大小比較 Test
9-4_小數的加法與減法
9-4_小數的加法與減法 Test
國10
國10 Test
國9
國9 Test
國11
國11 Test
U1_VOC_叢林探險
U1_VOC_叢林探險 Memory
U2_VOC_叢林探險
U2_VOC_叢林探險 Memory
翰林社會5下ch5探究與實作
翰林社會5下ch5探究與實作 Połącz w pary
【六上】第十二課:存根(翰林版)
【六上】第十二課:存根(翰林版) Test
翰林_L1-小小羊
翰林_L1-小小羊 Znajdź parę
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?