ماتعريف التقويم؟ , اعطاء علامات للطالب فقط , وسيلة نعرف من خلالها هل تحققت الاهداف التعليمية ام لا , تصحيح الاخطاءالاملائية , شرح الدرس مرة اخرى , ما الهدف من التقويم ؟ , اصدار الاحكام فقط , تحسين العملية التعليمية , جمع المعلومات دون تحليلها , مقارنة الطلاب ببعضهم , من محكات التقويم الاصيل :, الاعتماد على الامتحانات النهائية دون غيرها , يفصل المنهج عن انشطة التعليم , توافق المنهج مع انشطة التعليم ونتاجاته , التركيز على الحفظ دون الفهم , مااكثر مايميز التقويم الاصيل ؟ , يعتمد على الحفظ والتلقين , يقيس اداء الطلبة في مواقف حقيقية قريبة من الواقع , يركز على الاختبارات الكتابية , يعتمد على اعطاء المعلومات بشكل مباشر , التحول من سياسة الاختبارات الى التقويم المتعدد يعني :, الاعتماد على الاختبارات فقط , التركيز على الحفظ , الغاء التقويم , استخدام اساليب متنوعة في التقويم , ماهو التقويم المتكامل ؟, تقويم في نهاية الفصل , تقويم مرتبط بجميع عناصر العملية التعليمية .
0%
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Rowaidasurakji
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Test
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
