ماتعريف التقويم؟, اعطاء علامات للطالب فقط, وسيلة نعرف من خلالها هل تحققت الاهداف التعليمية ام لا, تصحيح الاخطاءالاملائية, شرح الدرس مرة اخرى, ما الهدف من التقويم ؟, اصدار الاحكام فقط, تحسين العملية التعليمية, جمع المعلومات دون تحليلها, مقارنة الطلاب ببعضهم, من محكات التقويم الاصيل :, الاعتماد على الامتحانات النهائية دون غيرها, يفصل المنهج عن انشطة التعليم, توافق المنهج مع انشطة التعليم ونتاجاته, التركيز على الحفظ دون الفهم, مااكثر مايميز التقويم الاصيل ؟, يعتمد على الحفظ والتلقين, يقيس اداء الطلبة في مواقف حقيقية قريبة من الواقع, يركز على الاختبارات الكتابية, يعتمد على اعطاء المعلومات بشكل مباشر, التحول من سياسة الاختبارات الى التقويم المتعدد يعني :, الاعتماد على الاختبارات فقط, التركيز على الحفظ, الغاء التقويم, استخدام اساليب متنوعة في التقويم, ماهو التقويم المتكامل ؟, تقويم في نهاية الفصل, تقويم مرتبط بجميع عناصر العملية التعليمية

autor:
Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Bardziej tak

التدريب على التقويم الأول للصف الخامس - مدرسة المعرفة الدولية الخاصة
التدريب على التقويم الأول للصف الخامس - مدرسة المعرفة الدولية الخاصة
autor:
Test
مستويات الفهم القرائي
مستويات الفهم القرائي
autor:
Odkryj karty
تقويم درس قياس المادة
تقويم درس قياس المادة
autor:
Test
تقويم درس (حسابات المعادلات الكيميائية )
تقويم درس (حسابات المعادلات الكيميائية )
autor:
Połącz w pary
التقويم التكويني لدرس المعجم
التقويم التكويني لدرس المعجم
autor:
Test
مهام ادائية لدرس تقدير نواتج الجمع ثالث ابتدائي
مهام ادائية لدرس تقدير نواتج الجمع ثالث ابتدائي
autor:
Test
تقويم الدرس
تقويم الدرس
autor:
Odkryj karty
تقويم مرحلي لدرس الذكاء الاصطناعي
تقويم مرحلي لدرس الذكاء الاصطناعي
autor:
Prawda czy fałsz

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?