Fidedignidade, Consistência, precisão e confiabilidade dos escores obtidos em um processo de medição, indicando o quanto eles estão livres de erros., Teoria Clássica dos Testes, Abordagem estatística tradicional que assume que qualquer escore observado é o resultado da soma do escore verdadeiro com o componente de erro (XO = Xv + Xe)., Escore Verdadeiro, Representa o desempenho real do indivíduo em um teste, livre de qualquer erro de mensuração; é uma entidade puramente hipotética., Erro de Mensuração, Flutuação ou fator irrelevante ao constructo avaliado que afeta os resultados obtidos de forma imprevisível e assistemática., Erro de Amostragem de Tempo, Erro aleatório que ocorre devido a flutuações e variações decorrentes do momento específico em que o teste é administrado., Erro de Amostragem de Conteúdo, Distorção nos resultados causada pela escolha específica de itens que podem favorecer ou prejudicar o examinado de forma fortuita., Método das Metades (Split-Half), Método que avalia o erro de amostragem de conteúdo dividindo um único teste aplicado ao meio para correlacionar as duas partes., Fidedignidade do Avaliador, Índice que aponta o grau de concordância entre dois ou mais avaliadores independentes na correção de um mesmo teste., Fidedignidade de Teste-Reteste, Método de estimação que consiste em aplicar o exato mesmo teste ao mesmo grupo em duas ocasiões temporais diferentes para avaliar o erro de amostragem de tempo., Erro Padrão de Medida (EPM), Medida estatística que estima a margem de erro ou a flutuação esperada em torno do escore observado de um indivíduo, permitindo criar intervalos de confiança (ex: chance de 68 em 100)., Consistência Interna (Inconsistência entre Itens), Avalia o grau em que diferentes itens do mesmo teste que se propõem a medir o mesmo constructo produzem resultados semelhantes. É frequentemente calculada através do Alfa de Cronbach ou das fórmulas de Kuder-Richardson (KR-20).

Fidedignidade

autor:
Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?