Which number has 5 hundreds, 2 tens, and 8 ones?, 528, 582, 258, What number comes after 699?, 690, 700, 709, Which number is the greatest?, 435, 354, 543, What is the value of the digit 7 in 742?, 700, 70, 7, Skip count by 5s: 450, 455, 460, _____, 470, 465, 475, 480, Skip count by 10s: 720, 730, 740, _____, 760, 770, 755, 750, Skip count by 100s: 300, 400, 500, _____, 700, 650, 600, What is 236 + 10?, 246, 336, 237, What is 482 + 100?, 492, 4820, 582, Find the sum: 325 + 214, 549, 539, Use place value to add: 143 + 235 , 378, 388, 368, A class collected 245 cans on Monday and 132 cans on Tuesday. How many cans did they collect in all?, 377, 387.
0%
G2_Math Activity
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
U18297485
صف 2
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Test
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
