Richiamare, l'attenzione, Segnalare, un problema/ un inconveniente, Prendere, in considerazione/ provvedimenti/ posizione, Arrecare, disagio/ disturbo/ danno, Fornire, informazione /chiarimenti, Restare, in attesa di/ a disposizione, Sostenere, un punto di vista, Formulare, un giudizio, Mettere, in evidenza, Porre, l'accento su / rimedio a, Sottolineare, un aspetto, Dare, luogo a, Comportare, conseguenze, Subire, conseguenze / un danno, Trarre, vantaggio, Riscontrare/ Affrontare, difficoltà, Destare, preoccupazione, Fare, fronte a, Giungere, a una conclusione, Acquisire, competenze/ conoscenze, Maturare, esperienza
0%
Coll
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Academica4
Edytuj elementy
Zapisz
Polub
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Połącz w pary
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Bardziej tak
COMPRENSIONE DI FRASI - azioni quotidiane
autor:
Marcellalaimo
Test
41
COMPRENSIONE FRASI
autor:
Ludovic9
Test
74
COMPRENSIONE FRASI
autor:
Orny1978
Test
62
COMPRENSIONE- Frasi riflessive
autor:
Alessandraperosin
Test
40
COMPRENSIONE DI FRASI
autor:
Maestraele
Test
42
COMPRENSIONE FRASI NEGATIVE
autor:
Ludovica14
Test
109
Cosa fanno? - Azioni quotidiane presente verbi regolari A1
autor:
Guccione1
Losowe karty
30
INGLESE: PRESENT CONTINUOUS- FORMA AFFERMATIVA
autor:
Musica
Test
77
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
