What is 13 - 5?, 9, 6, 7, 8, What is 12 - 4?, 8, 7, 6, 9, What is 15 - 7?, 6, 7, 8, 9, What is 14 - 6?, 9, 8, 7, 6, What is 11 - 3?, 9, 6, 8, 7, Mia had 12 apples. She gave away 5. How many are left?, 8, 5, 6, 7, There are 14 birds. 6 fly away. How many remain?, 6, 8, 7, 9, Sam has 13 stickers. He uses 4. How many are left?, 9, 10, 8, 7, A class made 15 paper stars. 7 were taken home. How many are left?, 6, 9, 8, 7, Which makes subtracting 13 - 5 easier?, Count by 2s, Double 13, Add 5, Make 10
0%
Week 6 Practice
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Ipoffice
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Wybierz stawkę
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
AI Enhanced: Ta aktywność zawiera treści generowane przez AI.
Dowiedz się więcej.
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
