What is the most important lesson from Section 6?, A. Grammar alone is enough for a good presentation, B. Choosing the right words, expressions and level of formality for your audience matters most, C. Using as many difficult words as possible sounds more professional, D. Formality doesn't matter in presentations, What do Business Terms 1–2 help us do?, A. Describe business situations using adjectives (booming, sluggish, etc.), B. Write formal emails, C. Improve pronunciation, D. Ask questions to the audience, According to Useful Expressions 5, what really matters?, A. Memorizing every expression in the book, B. Choosing expressions that fit your own topic and speaking style, C. Using as many expressions as possible in one sentence, D. Only using formal expressions, What do Formality 1–2 teach us?, A. How to present numbers in a report, B. The difference between formal and informal language (e.g. "set up" vs "establish"), C. How to design better slides, D. How to handle difficult questions from the audience, Which pair shows the difference between formal and informal language?, A. "booming" vs "sluggish", B. "set up" vs "establish", C. "make" vs "do", D. "go" vs "get"
0%
game
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Ntkhanhly010320
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Odkryj karty
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?