ASB bo‘lgan bolalarda ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishdan maqsad nima?, Muloqot qilish va jamiyatga moslashish ko‘nikmalarini rivojlantirish., B) Bolani boshqa insonlardan butunlay ajratish., Ijtimoiy muloqot ko‘nikmalariga nima kiradi?, Boshqalar bilan muloqot qilishdan doimo qochish., Salomlashish va suhbatga kirishish, Taqlid qilish bolaning rivojlanishiga yordam beradimi?, Ha, yangi harakat va xulq-atvorlarni o‘rganishga yordam beradi., Yo‘q, taqlid qilish bolaning rivojlanishiga ta’sir qilmaydi., ASB bo‘lgan bolalarda hamkorlik ko‘nikmasi qanday rivojlantiriladi?, Birgalikdagi o‘yinlar va guruh mashg‘ulotlari orqali., Bolani barcha jamoaviy mashg‘ulotlardan chetlashtirish orqali., Ijobiy xulq-atvorni rag‘batlantirish foydalimi?, Yo‘q, bolani hech qachon rag‘batlantirmaslik kerak., Ha, maqtov va rag‘bat bolaning ijobiy xatti-harakatlarini mustahkamlashi mumkin, Navbat kutish ko‘nikmasi qanday shakllantiriladi?, Bolaga navbat kutishni umuman o‘rgatmaslik orqali., Navbat bilan o‘ynash va mashqlar bajarish orqali., ASB bo‘lgan bolalarning his-tuyg‘ularini tushunish muhimmi?, Ha, bu bolaning ehtiyojlarini anglash va unga mos yordam berishga yordam beradi., Yo‘q, bolaning his-tuyg‘ulariga e’tibor berish shart emas., Ijtimoiy qoidalarni o‘rgatish bolaning moslashuviga yordam beradimi?, Ha, kundalik hayotdagi qoidalarni tushunish va ularga amal qilishni o‘rganishiga yordam beradi., Yo‘q, ijtimoiy qoidalarni o‘rgatishning ahamiyati yo‘q.

viktorina

autor:
Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?