¿Qué número debe ir en el recuadro?, 50, 45, 41, ¿Cuál es el patrón que siguen los números de la fila?, Sumar 2, Restar 1, Restar 2, ¿Cuál es el patrón que siguen los números de la fila?, Sumar 3, Restar 3, Sumar 4, ¿Qué número debe ir en el recuadro rojo?, 37, 46, 48, Según el sentido de la flecha, ¿Qué patrón siguen los números?, + 10, - 11, + 11, Si los siguientes números forman una secuencia, ¿Cuál es el número que debe ir en el recuadro rojo?, 28, 26, 38, ¿Cuál es el número que debe ir en el recuadro rojo?, 56, 55, 28, ¿Cuál es el número que debe ir en el recuadro azul?, 36, 27, 38, Según el sentido de la flecha , ¿Cuál es el patrón que siguen los números destacados?, +12, +11, +22, Según el sentido de la flecha , ¿Cuál es el patrón que siguen los números destacados?, -10, +10, +11.
0%
Patrones
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Inclusion2
4° básico
Matemáticas
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Teleturniej
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?