10, * * * * * * * * * * , 1, *, 8, * * * * * * * * , 9, * * * * * * * * * , 7, * * * * * * * , 6, * * * * * * , 5, * * * * *, 2, * * , 3, * * * , 4, * * * * , 11, * * * * * * * * * * *, 12, * * * * * * * * * * * *, 13, * * * * * * * * * * * * * , 14, * * * * * * * * * * * * * *, 15, * * * * * * * * * * * * * * * , 16, * * * * * * * * * * * * * * * *, 17, * * * * * * * * * * * * * * * * *, 18, * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 19, * * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 20, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * , 21, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 22, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 23, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 24, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *, 25, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.
0%
Counting
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Jenn2080
K
Math
Number Sense
Counting and Cardinality
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Połącz w pary
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
)
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
