Điều tra chiều cao của 10 học sinh lớp 10A cho kết quả như sau: 154; 160; 155; 162; 165; 162; 155; 160; 165; 162 (đơn vị cm). Khoảng tứ phân vị là, 5, 6, 7, 8, Điểm kiểm tra học kỳ của 10 học sinh được thống kê như sau: 6; 7; 7; 5; 8; 6; 9; 9; 8; 6. Khoảng biến thiên của dãy số là, 5, 4, 3, 2, Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau, Phương sai luôn là một số không âm, Phương sai là bình phương của độ lệch chuẩn, Phương sai càng lớn thì độ phân tán so với số trung bình cộng càng lớn, Phương sai luôn lớn hơn độ lệch chuẩn, Mẫu số liệu cho biết số ghế trống của một xe khách trong 5 ngày: 7; 6; 6; 5; 9. Tìm phương sai của mẫu số liệu trên, 1,84, 4, 1,52, 1,74, Mẫu số liệu cho biết sĩ số của 4 lớp 10 tại một trường Trung học: 45; 43; 50; 46. Tìm độ lệch chuẩn của mẫu số liệu này, 2,23, 2,55, 2,45, 2,64, Biểu đồ sau biểu diễn tốc độ tăng trưởng GDP của Nhật Bản trong giai đoạn 1990 đến 2005. Hãy tìm khoảng biến thiên của mẫu số liệu đó., 5,1, 5,5, 0,4, 4,7, Độ lệch chuẩn là, Bình phương của phương sai, Một nửa của phương sai, Căn bậc hai của phương sai, Nghịch đảo của phương sai, Nếu đơn vị của số liệu là kg thì đơn vị của phương sai là:, kg, kg2, kg3, Không có đơn vị, Thời gian chạy 50 m của 20 học sinh được ghi lại trong bảng sau đây. Hãy tìm độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đã cho., 0,14, 0,0191, 8,53, 8,5, Số đặc trưng nào sau đây đo độ phân tán của mẫu số liệu?, Số trung bình, Mốt, Trung vị, Độ lệch chuẩn.

Math

autor:
Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?