1) Czy przejaw buntu może być destruktywny? a) TAK b) NIE 2) Według kogo okres moratorium jest okresem odroczenia, wyhamowania, a nawet regresu? a) Sigmunda Freud'a b) Pawłowa Iwana Piotrowicz'a c) Stanleya Milgram'a d) Erika Erikson'a 3) Który poziom buntu jest bezpośrednio zaangażowany w procesy tożsamościowe? a) I  b) II c) III d) IV 4) Czy bunt może mieć wartość duchową? a) TAK b) NIE 5) Które cechy posiada osoba będąca autorytetem? a) godny podziwu, chamski, sumienny b) cierpliwy, wybuchowy, pomysłowy c) niezależny, wierny, szczery d) leniwy, niezależny, inteligentny 6) Dla jakiej grupy wiekowej charakterystyczny jest I okres buntu? a) dorosłość b) wczesna adolescencja c) starość

Tabela rankingowa

Styl wizualny

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?